人教部编版一年级上册(2016部编）口语交际：用多大的声音 课件 (15张PPT)

课件15张PPT。用多大的声音口语交际统编版语文一年级（上） 1.知道不同的场合，该用不同的音量说话。学习根据具体场合,用合适的音量与他人交流。(重点) 2.懂得根据不同的场合，采用恰当的音量说话是讲文明有礼貌的表现。 3.激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动,感受交际的乐趣。同学们，老师想请大家认识位小朋友。大家看，他叫聪聪，和他打个招呼吧!聪聪和我们一样， 也是一年级的小朋友，他最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮他吗? 有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊:“你好,我们一起去玩吧!”恰好老师经过这里，老师对他说:“请不要大声说话!”聪聪记住了。上课了，老师叫聪聪回答问题,聪聪想起了老师的话———不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答了老师的问题，老师又说:“请你大声点。”聪聪有些糊涂了,到底该大声说话还是小声说话?谁来告诉他? 说话时有时要大声，有时要小声,那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课我们就一起来交流一下，用多大的声音来说话。 （1）根据老师设置的情景，懂得在不同的场合说话，声音高低有不同的要求。 （2）联系自己的生活，明白说话时要用最合适的声音。 １．在图书馆里说话。在图书馆，为了不影响其他人读书，要小声说话。还要注意用礼貌用语。 ２．课间向老师反映问题。声音不能太大，那样会影响到同学；也不能太小，那样老师听不清楚。 ３．在教室讲故事。在教室讲故事，声音要大，让同学们听清楚。同学们，在不同的场合要用不同的声音说话。在下面这些场合，应该怎样说话呢，我们说说看。在饭店吃饭时，要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。参加学校演讲比赛时要大声说话，这样才能让同学们、评委们听清楚。看电影时要小声说话，或者不说话，要不会影响别人看电影的。在医院时要小声说话，不要影响病人休息。同学们说得真好，从今天开始我们就像大家说的那样会用合适的声音说话。