第四单元质量评估试卷 [时间：60分钟 分值：100分] 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的) 1．大和国统一日本，建立奴隶制国家是在( ) A．公元5世纪左右 B．公元3世纪中期 C．公元3世纪前期 D．公元4世纪左右 2．日本大化改新的根本原因是( ) A．国家四分五裂，人们渴望统一 B．改革派积极提倡 C．落后的奴隶制度严重阻碍了社会的发展 D．孝德天皇掌握了政权 3．下面是小明根据日本大化改新的内容总结的知识复习顺口溜，其中哪一句与大化改新无关( ) A．建立中央集权制，贵族从此不世袭 B．土地收归国有化，部民转化为国民 C．国家定期分土地，农民交租服徭役 D．贵族世袭控军权，私有土地和部民 4．如果一位生活在唐朝时期的僧人在649年东渡到日本，他带回来的信息中，正确的是( ) A．当时的日本还没有完成统一 B．当时的日本正处于奴隶社会 C．当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权 D．当时日本的土地已经归国家所有 5．日本仿效中国唐朝的封建制度进行了大化改新，其主要作用是( ) A．引进了中国先进文化 B．使日本由奴隶社会过渡到封建社会 C．加强了日本的中央集权 D．加强了日本奴隶主贵族的统治 6．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。下列说法中，正确的是( ) A．大化改新严重削弱了天皇的权利 B．大化改新加速了日本封建化进程 C．大化改新加强了世袭贵族的地位 D．直接推翻了幕府的统治 7．最终打败对方，在镰仓建立幕府的是( ) A．源氏集团 B．平氏集团 C．室町幕府 D．德川幕府 8．伊斯兰教的创立者是( ) A．释迦牟尼 B．穆罕默德 C．耶稣 D．老子 9．阿拉伯国家的雏形形成的大致时间是( ) A．622年 B．630年 C．632年 D．751年 10．下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是( ) ①阿拉伯半岛基本统一 ②伊斯兰教创立 ③穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社 ④穆罕默德占领麦加 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②③④① 11．阿拉伯帝国鼎盛时期，疆域地跨亚、欧、非三洲。其大致时间是在( ) A．8世纪前期 B．8世纪中期 C．7世纪中期 D．7世纪晚期 12．阿拉伯帝国被_____所灭( ) A．土耳其人 B．波斯人 C．蒙古人 D．日耳曼人 13．阿拉伯人改造了_____从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”( ) A．古印度人 B．古埃及人 C．古巴比伦人 D．古希腊人 14．阿拉伯人创造了完整的( ) A．几何学 B．天文学 C．代数学 D．生物学 15．汇集民间故事，生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活的是( ) A．《荷马史诗》 B．《奥德赛》 C．《伊利亚特》 D．《天方夜谭》 16．古代阿拉伯人对世界医学做出的贡献有( ) ①阿拉伯数字 ②《医学集成》 ③《一千零一夜》 ④《医典》 A．②④ B．①② C．③④ D．①④ 二、非选择题(本大题共5小题，17题12分，18题12分，19题12分，20题8分，21题8分，共52分) 17．(12分)列举题。 (1)列举“智慧宫”设立的时间和主要囊括的机构。(6分) (2)列举《天方夜谭》中的3个故事。(6分) 18．(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱…… 材料二 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛内部矛盾丛生、商路不畅……商业衰落、生产停滞和外族入侵…… (1)面对材料一、二的时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪些历史人物力挽狂澜，解决了危机？(4分) (2)他们解决问题的主要途径有什么不同？分别产生了怎样的影响？(8分) 19．(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料 在古代，中日关系非常友好。据记载，6世纪下半叶日本社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
