课件19张PPT。条形统计图复习导入知识梳理课后作业巩固练习总复习复习导入知识梳理条形统计图条形统计图的意义是什么？条形统计图是用一个单位长度表示一定的数据，根据数据的多少画出不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。条形统计图的特点是什么？条形统计图能直观地看出各种数据的多少，便于比较。条形统计图绘制条形统计图需要注意什么问题？绘制条形统计图时，要注明横轴和纵轴分别代表什么。条形统计图每格代表的数据要相同。绘制条形统计图时，要根据具体情况确定1格代表几个单位。巩固练习数一数右图中一共有多少个正方形。（1）把统计结果填入统计表中。16941（2）根据上表中的数据完成条形统计图。种类个数141618边长是1的正方形边长是2的正方形边长是3的正方形边长是4的正方形16941下面是四名同学为希望小学的小朋友捐书的情况统计表。根据上表中的数据把条形统计图补充完整，并回答问题。本数金辉李强王红陈丽82104姓名2王红李强82410-2=8（本）8+2+10+4=24（本）下面是四种动物奔跑时的速度情况统计表。根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。速度/（千米/时）猫狮子大象马48804072种类607080大象每小时比狮子少跑多少千米？答：大象每小时比狮子少跑40千米。80-40=40（千米/时）32四名同学进行投篮比赛，王力投中8个球，赵亮比王力多投中6个，张明投中的个数是王力的3倍。刘强比赵亮少投中2个球。（1）完成统计表。8142412（2）根据上表中的数据完成下面的统计图。本数王力赵亮张明刘强8142412姓名24下面是小明四个月的作业得“优”次数情况统计表。请你根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。得“优”次数三月四月五月六月20253030月份051015202530四个月一共得“优”多少次？20+25+30+30=105（次）5（3）请你再提出一个数学问题，并解答。小明五月和六月得“优”次数同样多。答：四个月一共得“优”105次。1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业
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