课件26张PPT。我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。 农家院里，新鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。 田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。1．果园有 、 、 、 ___这几种果实。 2. 秋天到了，粮食丰收了，你从哪些语句中可以看出来？用“ ”画出来。 3. “田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。”想一想，人们在高兴地谈论着什么？苹果 石榴 葡萄 枣打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。人们在高兴地谈论着：“今年又是一个丰收年，我们的生活越来越好了。” 与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。小青蛙写童话? 池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。? ??? 有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷叶和荷花写了进去。? 小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”? 1.?照样子写词语。? 蓝莹莹? ???绿油油??白花花?????????????????????? 2．选择第一自然段中的词语填空。 小青蛙（?活泼可爱?????），走路时总是（??一蹦一跳????）的。? 3.在小青蛙的通话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，其他标点符号像什么呢？ 问号像个小耳朵，仔细听清问什么。 叹号像个小铅笔，写出字来真好看。 ? 4.请你根据第二自然段来写一写，猜猜小青蛙的童话写了什么？ ? 地点： 池塘???????人物： 蛤蟆?荷叶??荷花 给妈妈留着 班级联欢会结束了,老师给每一位小朋友发了一块香甜的蛋糕。丹丹把自己的蛋糕切成两份,她只吃其中的一份。 老师看到了,问:“丹丹,你怎么不把蛋糕吃完呢？那一份是给谁留的呢？” ———我给妈妈留着,我要让妈妈和我一起分享联欢会的快乐。” 腾腾也在吃蛋糕,他的双手沾满了奶油,只见他将手上的奶油蹭到了衣服上,然后接着吃蛋糕。 老师问他:“腾腾,你为什么不去洗洗手,非要将奶油蹭在衣服上呢?” ———洗手多麻烦,反正这脏衣服给妈妈留着,回去她会帮我洗的!”1.短文一共有（ ）个自然段。 2.老师给小朋友发了蛋糕后,丹丹是怎么做的?请在文中画＿＿。她为什么要这么做?请在文中画“﹋﹋”。 3.本文的标题为“给妈妈留着”,丹丹给妈妈留着的是（ 一份蛋糕 ） ; 腾腾给妈妈留着的是 （ 一件脏衣服 ）。 4.读了短文后,你喜欢文中的（ 丹丹 ）因为她是一个 （ 关心父母,懂得分享的孩子 ）。小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,就问是什么原因。妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。小猴生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。 1.妈妈适合戴（ 近视眼镜 ）,奶奶适合戴（ 老花眼镜 ）。2.小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ 模模糊糊 ）;戴奶奶的眼镜的感觉是（ 头昏眼花 ）。 3.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。 1)小猴不能 ... ...
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