人教版初中生物结业考试专题复习：生物与环境

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版初中生物结业考试专题复习生物与环境 （满分：100分 时间：60分钟） 1、 选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1. 下列有关生态系统知识的描述，错误的是（）。 A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物的环境就是指生物的生存地点 C. 蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响 D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应 2. 下图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）。 A. 该食物网中有4条食物链 B. 该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系 C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D. 该农田生态系统的最终能量来自于甲 3. 在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（）。 4. 下图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（）。 A. 该食物网中包含4条食物链 B. 蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系 C. 没有分解者，图中所示各食物链均不完整 D. 若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高 5. 如图中的动物③与动物②之间的关系是（）。 A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 互不影响 6. 诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）。 A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 7. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）。 A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B.动物是食物链的组成成分 C.动物能帮助植物传粉、传播种子 D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 8. 下列现象不属于动物之间通讯的是（）。 A. 兔子逃跑时竖起尾巴 B. 乌鸦筑巢 C. 鸟类逃跑时发出鸣叫 D. 蚂蚁外出时用分泌物标记路线 9. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（）。 A. 蚯蚓改良土壤 B. 骆驼刺有非常发达的根系 C. 仙人掌叶特化为刺 D. 北极熊长有厚厚的皮下脂肪 10. “桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你的是（）。 A. 物质可多级利用，实现良性循环 B. 该生态系统的能量最终来自太阳能 C. 食物链的延长会使能量损失减少 D. 各级产物均可利用，减少了环境污染 11. 许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（）。 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列生物学观点不正确的是（）。 A. 生物分类主要是根据生物的相似程度 B. 被子植物的花、果实、种子是作为分类的重要依据 C. 没有动物，生态系统的物质循环就不能进行 D. 增加物种的数量能提高生态系统的稳定性 13. 下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）。 A. 生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同 B. 食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多 C. 生态系统中各种生物的数量和所占比例是恒定不变的 D. 生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同 14. 下列关于生物和生物圈的叙述，的是（）。 A. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B. 生物既受环境的影响，也能影响环境 C. 一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统 D. 生物圈是最大的生态系统 15. 若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（）。 16. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是（）。 A. 四种生物中，丁是生产者 B. 四种生物构成的食物链可表示为：丁乙甲丙 C. ... ...