15.1.《晓出净慈寺送林子方》课件

课件26张PPT。晓出净慈寺送林子方部编版 二年级下新知导入 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。猜诗句新知导入 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。新知导入杨万里 : 南宋著名文学家、爱国诗人。他一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。知诗人新知讲解吃hú组词：西湖 湖面 湖水巧记：水（氵）落“胡”左边。书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，“古”的竖稍倾斜。叫lián组词：莲花 莲叶 红莲巧记：“连”在草下藏。书写提示：“艹”横长，盖住下部，“车”笔画紧凑，“辶”的平捺舒展。莲湖造句：平静的湖面像一面镜子。造句：我喜欢白莲花的洁白无瑕。新知讲解吃qióng组词：穷苦 穷人 穷尽 无穷无尽巧记：“力”在“穴”下藏。书写提示：“穴”的“冖”要宽，撇、点稍小，“力”的撇画舒展。叫hé组词：荷花 荷叶巧记：“何”字头长草（艹）。书写提示：“艹”横长盖住下部，“何”的“可”横稍长，“口”要小。荷穷造句：大自然里藏着无穷无尽的奥秘。造句：圆圆的荷叶像一把大蒲扇。新知讲解 毕竟西湖 风光四时莲叶无穷 六月荷花新知讲解晓出净慈寺送林子方早晨走出送 别早晨走出净慈寺送别林子方新知讲解晓出 净慈寺 送 林子方 宋 杨万里 毕 竟 西 湖 六 月 中， 风 光 不 与 四 时 同。 接 天 莲 叶 无 穷 碧， 映 日 荷 花 别 样 红。onɡ?读诗句///////////??新知讲解毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶 ， 映日荷花 。到底在朝阳映照下异常红艳异常碧绿四季，这里指除六月外的其它时节与蓝天相接千古名句强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。无穷碧别样红新知讲解同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。　　西湖六月的风光到底和别的季节不一样。 新知讲解诗句赏析 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。 新知讲解毕竟西湖六月中，风光不与四时同。新知讲解同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。　　满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。新知讲解 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 新知讲解 荷花真美,有的 ，有的 ；有的 。毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红找朋友万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。 在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。 风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。新知讲解古诗今译　 毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。 新知讲解毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。新知讲解新知讲解 假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来。 站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。 结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。新知讲解根据记忆填空：晓出送无穷碧风光毕竟别样红净慈寺林子方杨万里西湖六月中映日荷花接天莲叶不与四时同课堂练习1.背诵古诗 2.积累相关诗句。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！ ... ...