课件编号5987578

人教版高中生物必修二 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验一课件共64张PPT

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:高中课件 查看:65次 大小:2890960Byte 来源:二一课件通
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课件64张PPT。第一章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验 (一)遗传:亲代与子代之间能保持性 状的连续性和稳定性的现象。 “种瓜得瓜,种豆得豆”, “牛生小犊,山羊生羔,人生娃儿”思考:什么是遗传?性状:指生物体的形态特征或生理特征,如花的颜色、形状、茎的高矮等。 问题探讨人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混和,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混和液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论: 1 按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交 后,子代的牡丹会是什么颜色? 2 你同意上述观点吗?说说你的理由。(Mendel,1822-1884)奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。一、孟德尔及其豌豆简介 1、孟德尔简介豌 豆?为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?2、豌豆简介思考:1、你知道花的结构吗?【雄蕊(花粉) (精子)、雌蕊(卵细胞)等;父本、 母本】 2、你知道什么是单性花、两性花吗? 【雌雄异株、雌雄同株(同花、异花)】 3、你知道什么是自花传粉、异花传粉?1、豌豆{自花传粉(自交) 闭花受粉自然状态下,永远是纯种3、具有易区分的性状(相对性状)2、豌豆花大,便于用于做人工杂交实验的操作①自交 : 指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合。②杂交 : 指两个不同基因型品种或类型的个体间雌雄配子的结合。性状:指生物体的形态特征或生理特征。 ③相对性状 : 同种生物的同一种性状的不同表现类型。同种生物的同一性状的不同表现类型。③相对性状 :图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图5上眼睑有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上课堂练习兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎2.3、 孟德尔的杂交实验--人工杂交实验(人工异花传粉)高茎的花矮茎的花去雄提供花粉———父本接受花粉———母本套袋思考:授粉时间上有什么要求吗? 1、一对相对性状的杂交实验 二、孟德尔的实验 ● 一对相对性状的杂交实验 高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P×(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交 ● 一对相对性状的杂交实验 高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一个亲本的性状或不高不矮?显性性状:杂种一代表现出来的性状隐性性状:杂种一代未显现出来的性状显隐性的判断方法方法一:具有一对相对性状的纯种杂交,子一代显现的性状为显性性状,另一个亲本性状为隐性性状。 方法二:具有相同性状的亲本杂交,子一代分离出来的那个性状为隐性性状,亲本性状为显性性状。● 一对相对性状的杂交实验 高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)在F1代中,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?显性性状隐性性状 ● 一对相对性状的杂交实验 高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)3 ∶ 1在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 杂交实验结果 子一代只表现出_____,没有表现出_____; 子二代出现了_____现象,并且显性性状和隐性性状的数量比接近于_____F2中的3:1是不是巧合呢?显性性状隐性性状性状分离3:1七对相对性状的遗传试验数据面对这些实验数据,你信服了吗?那又如何解释实验现象呢?如果假设:性状是由某种物质控制的 ... ...

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