课件编号5988450

7.1 促进民族团结 课件(34张PPT+1个音频)

日期:2024-04-27 科目:政治 类型:初中课件 查看:62次 大小:8830044Byte 来源:二一课件通
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    促进民族团结 第七课 中华一家亲 新课导入 从这首歌里,你知道我国有多少个民族?各民族之间是什么关系? 爱我中华 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 嘿…… 五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗 …… 《爱我中华》 民族大家庭 家和万事兴 课堂小结 随堂演练 1 民族大家庭 (一)我国是统一的多民族国家 傣族泼水节(多在公历4月中旬左右举行) 那达慕现场 (一)我国是统一的多民族国家 藏族雪顿节 (一)我国是统一的多民族国家   我国各族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。 (一)我国是统一的多民族国家 我国的民族分布特点 习近平主席强调,我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。 (一)我国是统一的多民族国家 各族人民相互关系 上述材料你是怎么理解的?   我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 (一)我国是统一的多民族国家 各族人民相互关系 (二)处理民族关系的基本原则   中华人民共和国成立以后,党和国家认真对待民族关系问题,经过努力形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 (1)我国在处理民族关系上坚持怎样的民族原则? (区分民族关系与民族原则) (二)处理民族关系的基本原则 1:民族平等   各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位 人口多少 经济社会发展程度高低 风俗习惯差异 宗教信仰差异 不论 各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利 请试着填写表格 各民族均享有平等的参与管理国家的权利 现 象 表 明 在历届全国人大代表中,各民族代表均占一定比例 各民族均可以使用自己的语言文字 (二)处理民族关系的基本原则 2:民族团结 新疆总动员 :誓与国人共同奋斗 日本发动全面侵华战争后,新疆各族人民立即在迪化(今乌鲁木齐)成立民众抗日救国后援会,在各地区设立分会、各县建立抗日救国团体,并组织了商会、妇女协会、学生联合会、工人救国联合会等群众团体。从1938年起,抗日救国后援会把募集抗日捐献作为经常性活动。在“一切为着抗战的胜利”和“有钱出钱,有力出力”的号召下,迪化裕丰隆商号拍卖3天货物,货款全部捐作抗日经费。一位泥水匠在给抗日救国后援会的信中写道:“爱国有心,捐款无力,仅将今天劳作所得省票3500两捐3000两,留500两买两个馕充饥。”短短几句话,反映出新疆劳苦大众对抗战救国大业的万分关切。 新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪式 加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。 3:各民族共同繁荣 (二)处理民族关系的基本原则   一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策,提供资金、技术、人才等方面的支援,促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。 另一方面,少数民族地区的蓬勃发展,也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献。         西藏结束不通铁路的历史 2001年2月,中共中央、国务院作出重大决策———建设穿越“世界屋脊”的青藏铁路。青藏铁路格尔木至拉萨段6月29日全线开工。 青藏铁路开工铺轨 图为西藏6000多名群众兴高采烈地参加在拉萨举行的青藏铁路开工典礼 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 2 家和万事兴 “十五”期间,在国家的扶持、各兄弟省区市的支援和西藏各族人民的努力下,西藏 ... ...

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