教科版八下物理 9.4 大气压强 课件 (34张PPT)

课件34张PPT。什么原因使杯子中的水不会倒出？谁托住了纸板？演示1. 覆杯实验9.4 大气压强 （第1课时） 我们生活在大气的“海洋”里，但我们好像没有感觉到大气强的存在，生活中有哪些现象能说明大气压的存在呢？一．大气压：大气对浸在它里面的物体产生的 压强。1.产生原因：大气受重力作用，且具有流动性。 （1）覆杯实验2.证明大气压的存在（2）课本图9-4-3，四个例子塑料挂钩压在墙上用开水把杯子汤热，立即扣在气球上，杯子会牢牢吸在气球上墨水会被吸进钢笔拔火罐瓶口吞蛋（3）掀不起的报纸用吸管吸饮料（4）马德堡半球实验（不但证明了大气压的存在，还证明了大气压很大）3.在空气中的同一地点向各个方向都有大气压，且向各个方向的大气压都相等。如果想知道大气压具体有多少Pa，有没有办法测量呢？二．大气压的测量1.托里拆利实验器材：1m长的玻璃管、水银槽、水银实验过程：（1）为什么水银下降了一些后，就不会再下降了？（大气压托住了这么高的水银柱，此时大气压会等于水银柱产生的压强。）（2）管内水银上方是什么？有无空气？（3）玻璃管倾斜后，管内水银柱的长度和高度怎样变化？（4）往水银槽里加水银，管内水银柱的高度会变化吗？管子提起一些呢？更换成内径更粗的管子做实验呢？（5）若实验不小心混入了少量空气，水银柱高度会变化吗？怎样变化？若管子顶部破了一个小孔，会出现什么现象？＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m ＝1.013×105Pa 原理：计算1atm能支持多高的水柱？解：p大气＝p水银＝ρ水银gh能否用水做托里拆利实验？ 记住：1atm＝1.01×105Pa≈1×105Pa ＝760mmHg≈10.3m H2O9.4 大气压强 （第2课时） 装置图：2．粗测大气压器材：注射器、弹簧测力计、刻度尺原理： 注意事项：（1）保证注射器筒与活塞有良好的润滑。（2）要排尽注射器筒内的空气。若排不尽，则F会偏小，使p偏小。 3.气压计（1）水银气压计（课本图9-4-7）原理：托里拆利实验特点：测量精确，但携带不方便，多用在气象站。 如：液化气罐上的仪表（2）盒式气压计（无液气压计）特点：携带方便，但不够精确，多用于野外测量。9.4 大气压强 （第3课时） 三．大气压的特点与应用1.大气压与海拔高度的关系：海拔高度越高，大气压越小。所以，山脚下的气压大于山顶上的气压。自制气压计高压锅（原理：增大气压，提高沸点）2. 气压与水的沸点的关系：气压越大，沸点越高。在1个标准大气压下，水的沸点为100℃应用：低压锅防止在太空中高寒、高热、强辐射、无气压3.大气压与天气的关系：晴天的气压比阴天高， 冬天的气压比夏天高。4.高山反应人到达3km～4km高度时，会感到头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐，原因是高空空气稀薄，大气压降低，空气含氧量减少所致。5.宇航服：（1）活塞式抽水机6.抽水机原理：利用大气压抽水种类：指水能被抽到的最高点到水面的距离.（2）离心式水泵指水泵到水面的距离.吸程：扬程： 一定质量的气体，温度不变时，压强越大，体积越小，压强越小，体积越大。四．气体压强跟体积的关系：应用：人的呼吸过程吸气时：肺泡体积增大，气压减小，大气压大于体内气压，空气由体外进入体内。呼气时：肺泡体积减小，气压增大，体内气压大于大气压，空气由体内压出体外。1.某小组同学估测大气压有多大，实验如下： ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑的水平板面上，挤出里面的空气。 ②用弹簧测力计缓慢往上拉吸盘，直到吸盘脱离板面。 ③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的计数，即是大气对吸盘的压力。 ④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。 ⑴将吸盘蘸水后再吸在光滑水平板面上，其目的是_____ ⑵从原理上讲,此方法测大气压是否可行?_____ ⑶若吸盘与水平板面的接触面积为10㎝2， 所用测力计的量程为5N，请通过 ... ...