课件编号6003337

河南省平顶山市2018-2019学年高一下学期期末调研考试语文试题 扫描版含答案

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:高中试卷 查看:21次 大小:5383838Byte 来源:二一课件通
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河南省,平顶山市,2018-2019,学年,高一,学期
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2018~2019学年第二学期期末考试 高一语文参考答案 一、现代文阅读(34分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 1.(3分) C(A项张冠李戴,对“可怕”所指的内容理解错误。B项强加因果,生活的忙碌不是缺少审美的态度的原因。D项原因表述不全面。) 2.(3分)D(D项“并列式结构”错误。) 3.(3分)C(原文“从学理上做通俗而又深入的探讨,而不只是泛泛谈谈”是作者对朱光潜论述“美感如何培养”这一问题的具体评价,而非朱光潜对培养美感的要求。) (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 4.B (将未然说成已然。“宇焕计测”和“宇焕家居”两条产品线的军民融合智能家居系列新产品是“宇焕”新品牌计划,而不是已经研发出的新产品。) 5.D (D项对第四则材料主要内容概括错误。) 6.①组建专业的研发团队,敢于涉足军民融合新领域,并潜心钻研前沿技术和核心技术,研制核心产品。 ②与国家相关部门建立战略合作关系,多方面积极推进航天技术创新产业的发展。 ③坚持“强企报国、科技惠民”,发挥企业的主导作用,走军民融合发展之路,加速技术、产品与市场的衔接。 (每点2分,意思对即可) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,13分) 7.(3分)B(“渲染”错,应为“反衬”。) 8.(4分) ①王熙凤集珍珠、宝玉于一身,表明了她生活奢侈、虚荣庸俗的性格特征;②王熙凤穿戴华贵的服饰,表明了她在贾府的特殊身份和显赫地位;③王熙凤装束衣饰辉煌华艳的程度,和处于鼎盛时期的贾府显赫的地位、奢华的生活相协调。 (共4分。答出任意两点即可;如有其它答案,言之有理即可酌情给分。) 9.(6分) ①称赞了林黛玉的风姿;②讨好了贾府老祖宗贾母;③照顾到了迎春三姐妹的情绪。 (共6分,答出一点2分。) 二、古代诗文阅读(38分)   (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.(3分)D 11.(3分)B(文中的三公指太尉、司空、司徒,三公有多种说法,但没有太尉、丞相、太师这一说法。) 12.(3分)C(浑天仪不能用来测报地震方位。) 13.(10分) ⑴皇帝曾经询问张衡天下所痛恨的人是谁,宦官们害怕他说自己的坏话,都给他使眼色,张衡便没说实话就出来了。(共5分。其中“疾恶”“ 目”“ 诡对”各1分,句子大意2分) ⑵ 暗中查知一些奸党分子的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于是上下敬畏恭顺,称赞他政事治理得好。(共5分。其中“阴”“收禽”“政理”各1分,句子大意2分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 14.(3分)B(“玉簪螺髻”运用了比喻,把远山比作玉簪和发髻;“红巾翠袖”是借代,代指少女。) 15.(6分)①借景抒情。上篇主要写景,寥廓的天空、悠悠的江水、高耸的山峰、楼头的落日、哀鸣的断鸿,词人借此抒发内心悲凉、忧愁和愤恨的情绪。②直抒胸臆。“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”是直抒胸臆,作者选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无门、壮志难酬的悲愤之情与时无知己、知音难觅的悲叹。“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”,词人自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉。③化用典故。本词化用张翰弃官归乡,刘备歧视许汜的典故抒发了自己炽热的爱国热情和壮志难酬、报国无路的悲哀与愤慨。(共6分。每点2分;如答其它,言之有理即可酌情给分。)   (三)名篇名句默写(本题共1小题,10分) 16.(10分) ⑴(是故)弟子不必不如师/师不必贤于弟子 ⑵东船西舫悄无言/唯见江心秋月白 ⑶人生如梦/一尊还酹江月 ⑷飞湍瀑流争喧豗/砯崖转石万壑雷 ⑸佛狸祠下/一片神鸦社鼓 (10分,每空1分,多字、漏字、错字均不得分) 三、语言文字运用(本题共5小题,18分) 17.(3分)A(B. 踝huái骨 C. 孝悌tì) D.罗绮qǐ) 18.(3分)D(A.躁动 B.萧瑟 C.寒暄) 19.(3 ... ...

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