课件16张PPT。《小数的认识》整理与复习复习目标： 1、我能归纳整理《小数的认识》这一单元的知识 2、我能熟练地运用本单元的知识解决实际问题。合作内容：这一单元，你学了哪些数学知识？ 合作方式：小组合作 合作要求： 1、先自已整理学了什么，可以写在练习本上。 2、在小组内交流。 3、小组长整理内容准备发言汇报。 小 数 的 数 位 顺 序 表（个） 整数部分 小数部分12.500.736.50.135写一写，读一读挑兵点将（1）1里面有（ ）个0.1，（ ）个0.01，（ ） 个0.001。（2）0.302中，3在（ ）位上，它表示（ ）， 2在（ ）位上，它表示（ ）。（3）大于0而小于1的一位小数有（ ）个，其中最大 的是（ ）。（4）0.95是由（ ）个 和（ ）个 组成的； 0.95里面有（ ）个 。（5）8个0.1是（ ），7个（ ）是0.07，（ ）个 是2，0.37里面有（ ）个 。我会填不改变数的大小，把下面的小数写成三位小数。 80.9=（ ） 1=（ ） 0.3250=（ ）80.9001.0000.325友情提醒：所填的数处于哪两个小数之间。0.030.110.180.260.330.44把下列数改写成以“万”为单位的数。8050000 163000 4206000 在万位的右边点上小数点位.805 万.16.3 万.420.6 万在括号里填上适当的小数。（1） 元=（ ）元 （2） 吨=（ ）吨 （3） 米=（ ）米 （4） 千米=（ ）千米 （5）83厘米=（ ）米 （6）2分米=（ ）米 0.10.1010.30.920.830.21. 小数都比1小。 2.10个 等于1个 3. 3.05是个三位小数。 4. 四位小数一定比三位小数大。 （ ）（ ）（ ）（ ）小 小 裁 判 员5. 在6和6.1之间有10个小数。（ ）先独立思考，再师友交流。根据四位同学100米跑的成绩评出名次. 1234下面是四种动物每分钟奔跑的速度，把它们按从慢到快的顺序排列起来。400m 1.2km 1670m 1km480m0.4km1.67km1.48km复习目标： 1、我能归纳整理《小数的认识》这一单元的知识 2、我能熟练地运用本单元的知识解决实际问题。自我评价： 1、我对学好数学有信心 2、我愿意与同伴交流，并能大胆表述自己的想法 3、我能克服在数学活动中遇到的困难。
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