4.2《动物的行为》单元测试

中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元 第2章 《动物的行为》单元测试 （60分钟，100分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.动物的行为是指（ ） A.动物的动作或行为 B.动物体内的生理活动 C.动物的呼吸 D.心脏的跳动 2.下列各项不属于动物行为的是（ ） A.动物的各种运动方式 B.动物体内的血液流动 C.取食、繁殖等动作 D.改变体色 3.动物的下列“做法”，不属于动物行为的是（ ） A.猫头鹰捕鼠 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.鲸“喷”水 4.下列属于先天性行为的一组是（ ） A.老马识途 B.鹦鹉学舌 C.惊弓之鸟 D.孔雀开屏 5.社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ） A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙 C.花盆下的一群鼠妇 D.果盘上的一群苍蝇 6.下列成语所描述的动物行为中，属于节律行为的是（ ） A.鹦鹉学舌 B.饿虎扑食 C.大雁南飞 D.莺歌燕舞 7.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ） A.菜青虫取食白菜 B.雄性孔雀开屏 C.黑猩猩钓取白蚁 D.公鸡清晨报鸣 8.在大雨来临之际，蚂蚁往往会“举家”搬迁。蚂蚁的这种行为属于（ ） A.节律行为 B.防御行为 C.取食行为 D.领域行为 9.蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的赞赏。在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确的是（ ） A.蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为 B.蜜蜂的发育为完全变态 C.蜜蜂的采蜜活动属于节律行为 D.蜜蜂具有社群行为 10.以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ） A.关节囊使关节更加牢固 B.海豚顶球表演是一种学习行为 C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 D.蚂蚁不具有社会行为 11.“一只旱獭站在高处为取食的同伴站岗放哨。”旱獭的这种行为属于（ ） A.社群行为 B.防御行为 C.取食行为 D.领域行为 12.菲菲群体中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ） A.社群行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.领域行为 13.蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是（ ） A.与生俱有，数量多 B.与生俱有，分工合作 C.学习获得，数量多 D.学习获得，分工合作 14.“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是（ ） ①由动物体内的遗传物质决定 ②由生活经验获得 ③动物生来就有的 ④有动物生活的环境因素决定 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.楚汉战争时期，大将韩信在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。此事件中，韩信主要利用了蚂蚁的什么行为（ ） A.社群行为 B.生殖行为 C.觅食行为 D.防御行为 16.“鸟类的黑手党”———杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.下列有关动物运动、行为的叙述正确的是（ ） A.动物的各种生理活动都属于动物的行为 B.只要运动系统完好，动物就能正常运动 C.蜘蛛结网和鹦鹉学舌从都属于学习行为 D.蚂蚁是具有社群行为的动物 18.白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”的诗描绘的是鸟类的（ ） A.社群行为 B.生殖行为 C.觅食行为 D.防御行为 19.下列关于动物行为特点的叙述，不正确的是（ ） A.动物行为是一个运动、变化的过程 B.动物的行为是有体内的遗传物质决定的 C.动物的行为对个体的生存和种族繁衍有重要作用 D.动物行为的产生离不开神经系统与体液的调节作用 20.下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ） A.先天性行为是由遗传物质决定的 B.动物越高 ... ...