八年级上册第五单元第三课时《春江花月夜》课件+教案

课件15张PPT。春 江 花 月 夜 人音版 八上第五单元第三课时 人民音乐-出卷网-八年上册第五单元第三课时 春 江 花 月 夜 春江花月夜 --张若虚 春 江 潮 水 连 海 平 ，海 上 明 月 共 潮 生。 滟 滟 随 波 千 万 里 ，何 处 春 江 无 月 明。 ……...... 主要由哪些民族乐器演奏？你能模仿乐器演奏的姿势吗？琵琶萧二胡古筝第一乐段江 楼 钟 鼓1=G 2/4 中速6 66 1 26 ︱5 5 6 ︱55 6 12 ︱3 - ︱ 3 23 5 35 ︱6 1 2 3 ︱1 23 21 6 ︱5 5 1︱ 612 6152︱3 - ︱3 61 5653︱2 - ︱ 3 5 6561︱2 32 1231 ︱ 2 -︱(后略）·························渐慢（主旋律）1=G 2/4 2 – ︱2 2 3532 ︱ 1 1265 ︱1 3 2 3 ︱ 2 3 2 2 ︱ .............................................︱3 61 5653 ︱ 2 32 1231 ︱2 – ‖·· · · · · 1=G 2/4 2 – ︱ 2 5 3 5 ︱2 2 ︱ 3 6 1 ︱ 5 5 ︱3 5 6 1 ︱ 5 5 ︱............................︱3 61 5653 ︱ 2 32 1231 ︱ 2 – ‖ 1.每段的主题旋律是否有变化？2. 3 5 6 5 6 1 ︱2 3 2 1 2 3 1 ︱ 2 - ︱· 第二乐段第三乐段 ····························换头合尾这一句变化出现在每段的什么地方？ ····第七乐段第五乐段渔歌唱晚1.请跟随音乐划拍，思考该乐段前后情绪是否一致？2.乐曲在速度、力度上有何变化？情绪：平静、舒缓—欢快、热烈力度：弱—强—弱速度：慢—快—慢6·5 7·2 ︱6765 76 7 ︱0 72 6576 ︱5 —︱5·3 6·7 ︱ 5357 65 6︱0 67 5765 ︱3 —︱ 3·2 5·6 ︱ 3236 53 5︱0 56 3253 ︱2 —︱1·6 2·3 ︱ 1613 21 2︱0 23 1321 ︱6 — ︱1=G 2/4·2·1 3·5 ︱2321 32 3︱0 35 2132 ︱1 — ︱ ·第五乐段··· 乐段一开始是用什么乐器在演奏？演奏力度如何？第六乐段第七乐段主要由什么乐器演奏？描绘了怎样一种意境和画面？第八乐段 遂宁卓同教育艺术部 谢谢指正谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 《春江花月夜》教案 教材分析 《春江花月夜》是人音版教材八年级上册第五单元《国乐飘香》中必听的一首曲目。它是一首典雅优美的民族管弦乐曲，是我国古代音乐中的“极品”，具有极高的艺术价值和欣赏价值，在国际乐坛上享有崇高声誉。它的主题曲调富于歌唱性，旋律古朴、典雅，节奏比较平稳、舒展。主题旋律尽管有多种变化，新的因素层出不穷，但每段的结尾都采用同一乐句出现，运用了民间音乐中“换头合尾”的创作手法，从各个不同角度揭示乐曲意境，深化了音乐表现的内容，具有较强的艺术感染力。21教育网 教学目标 熟悉乐曲主题，初步了解中国传统音乐的创作手法：鱼咬尾、换头合尾。 通过教师绘声绘色的讲解和学生的演唱、聆听、感受加深对乐曲各段的理解。 让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、记、议，全方位开拓思维空间，在欣赏中培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，提高学生主动参与的意识。21世纪教育网版权所有 通过对中国古代名曲的欣赏，了解我国优秀音乐文化的悠久传统，培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承和弘扬祖国悠久音乐文化。21cnjy.com 三、教学重点、难点 重点 初步了解中国传统音乐中的创作手法：鱼咬尾、换头合尾。 熟悉乐曲，能哼唱主题旋律。 在音乐律动的过程中提高学习音乐的兴趣，培养简单的协作能力与群体意识。 2、难点：通过音乐欣赏进行文学艺术的创作，唤起学生潜在的创造想象力。 教具：钢琴、课 ... ...