课件编号6025255

备考2020专题六 聚焦“一带一路”战略——中国历史上的对外关系 学案

日期:2024-05-27 科目:历史 类型:初中学案 查看:18次 大小:1755646Byte 来源:二一课件通
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专题六 聚焦“一带一路”战略 ———中国历史上的对外关系 【热点追踪】 2017年5月14日,国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。 在不同的历史时期,中国实行过不同的对外政策,也对当时的中国产生了不同的影响。 本专题是历年深圳中考的热点专题,近三年中考材料题均涉及这一问题。对于此专题在复习时既要关注中外历史横向的对比,又要重点梳理历史纵向发展的变化线索。 【考点链接】 丝绸之路;玄奘西行和鉴真东渡;郑和下西洋;郑成功收复台湾;清代的闭关锁国政策;鸦片战争和《南京条约》;第二次鸦片战争和英法联军火烧圆明园;甲午战争和《马关条约》;八国联军侵华和《辛丑条约》;和平共处五项原则、万隆会议;中国恢复在联合国的合法席位;中美建交。 【结构梳理】 主线导航 专题详解 一、中国古代对外关系的发展 1.张骞与丝绸之路(西汉) (1) 张骞出使西域 公元前138年和公元前119年,汉武帝两次派张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)丝绸之路 ①陆上丝绸之路:长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲(最远到达大秦)。 ②海上丝绸之路:广东沿海→中南半岛→马六甲海峡→印度半岛和斯里兰卡。 ③作用:丝绸之路是一条连接欧亚大陆的著名商贸通道。丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 2.玄奘与鉴真(唐朝) (1) 玄奘西游 唐朝贞观年间,玄奘从长安前往天竺(印度),研习佛法,写成《大唐西域记》;玄奘西游促进了中印两国的经济文化交流。 (2)鉴真东渡 唐玄宗时,应日本僧人邀请,鉴真东渡日本,传播了唐文化,对中日经济文化交流作出了杰出贡献。 3.郑和下西洋(明朝) 1405-1433年,明政府派郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。影响:促进了中国与亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 4.郑成功收复台湾(清朝) 明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国台湾地区。1661年,郑成功从金门出发,在台湾人民的帮助下,于1662年收复台湾。 二、闭关锁国与近代中国的屈辱外交 1.闭关锁国政策(清朝) 含义 清政府对外实行闭关自守的政策,严格限制对外交往,只允许广州一处(十三行)作为对外通商口岸。 影响 ①积极影响:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用; ②消极影响:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 启示 吸取“闭关锁国”政策的教训,广泛对外交往,在交往过程中积极学习别国的长处,发展自己;坚定不移地走改革开放之路。 2.近代中国的屈辱外交 (1) 清朝末年:帝国主义先后对中国发动了两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争,造成了圆明园被洗劫和焚毁,清政府被迫相继签订了《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 (2) 北洋政府:中国在巴黎和会上的外交失败,导致五四运动的爆发。 三、新中国的外交政策与成就 1.和平共处五项原则 (1)首次提出时间:1953年底,接见印度代表团时。 (2)提出者:周恩来。 (3)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 (4)影响:成为当今世界处理国与国之间关系的基本准则。 2.万隆会议 (1)时间、地点:1955年;印度尼西亚的万隆。 (2)内容:第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。针对帝国主义破坏万隆会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”方 ... ...

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