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课件网) 第一课时 物质都是由微粒构成 氧气 水 二氧化碳 铁 铜 分子和原子都是构成物质的基本微粒 分子是构成物质的一种微粒 如果10亿人一起来数，每分钟数一百个，日夜不停，大约要数3万年才能数完。 2.分子很小（质量和体积） 一滴水中有多少个水分子？ 一滴 质量是多少？ 1.67×1021 约0.05g 扫描隧道显微镜 氨水 酚酞 实验：向氨水中滴加酚酞，观察现象 结论：酚酞遇氨水显红色 步骤1： A B A B A B 步骤2： 步骤3： 氨水 酚酞 探究实验: 实验 B A 酚酞 氨水 B A 烧杯A 烧杯B 现象 解释 溶液变红 不变色 B中的氨分子通过扩散运动到A中 与酚酞分子发生了反应 思考：氨水和酚酞并没有接触，那么A中酚酞溶液为什么变红色？ 结论3：分子不断运动 实验 列举生活中分子运动的实例？ 趣味实验 哪个纸花先变色？ 冷水 热水 结论：温度升高时，分子 运动速率加快 氨水 酚酞 湿衣服在晴天比阴天干得快是为什么？ 这些分子很拥挤吗？ 氧气 二氧化碳 结论4：分子之间有间隔 氢气 趣味实验 2 1 + 1 ≠ 25mL水 25mL酒精 石头 沙子 思考：一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，为什么？ 氧气 液氧 固氧 它们的区别是什么？ 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 在通常情况下： ＞ ＞ 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 分子之间的间隔增大 同种物质由固态变成气态时体积变大，用分子观点解释是为什么？ 1．金秋时节，在桂花树附近，能闻到桂花散发出的阵阵花香，花香这种现象说明了( ) A．分子之间有一定的间隔 B．分子能保持物质的化学性质 C．同种分子性质相同 D．分子在不断地运动 D 2. 用分子的观点解释下列现象，不合理的是 （ ） A.水变成水蒸———水分子的化学性质未发生了变化 B.物质都是由微粒———分子构成的 C.热胀冷缩———分子间间隔改变 D.花香四溢———分子作扩散运动 B 应用3：如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？ 答：吸入空气的注射器容易推压。空气中分子间的间隙比水中的分子间隙大。 课后作业：完成练习册本节的内容 谢 谢！
