人教版物理 6.3.2测量物质的密度2（同步课件）

课件14张PPT。人教版《物理》八年级上册 授课：小Y老师慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1803050211RW81060302YJ慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第6章第3节测量物质的密度2学 习 目 标1.会使用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法； 2.利用物理公式间接测定某个物理量，进一步巩固密度的概念；知 识 回 顾2.想要求物质的密度需要知道哪些物理量？ 如何测出这些物理量?质量和体积质量———天平规则的固体———刻度尺， 液体和形状不规则的固体———量筒或量杯1.密度的公式：ρ=m/V测量液体的密度（盐水）盐水天平砝码量筒烧杯3.实验器材:1.实验原理:2.实验目的:测定盐水的密度ρ=m/V实 验 步 骤(2)在烧杯中盛盐水，称出烧杯与盐水的总质量 m1 ;(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积 V ;(4)称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量 m2 。(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡 ;(5)盐水密度表达式：将步骤（1）、（2）、（3）中测得的数据填入下表，求盐水的密度。240.4215.225.224.51.028实 验 数 据测量固体物质的密度（一）测形状规则固体物质的密度（如长方体铝块）器材：天平（带砝码）、刻度尺、待测物体 步骤：1、用调好的托盘天平测出铝块的质量为m 2、用刻度尺测出长方体铝块的长、宽、高 分别为a、b、c 3、长方体铝块的密度表达式：2.实验器材：1.实验原理：天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线（二）测形状不规则、密度大于水、体积较小的固体物质的密度（如小石块）(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡 (2)用天平测出小石块的质量为m (3)向量筒中注入适量的水，读出水的体积为V1 (4)用细线将小石块拴好，将小石块浸没在量筒的水中，读出小石块和水的总体积为V2 (5)小石块的密度表达式适量的含义：保证小石块能完全浸没，并且浸没后液面不能超过量筒的量程实 验 步 骤（排水法）把步骤（1）,（2）,（3）中测得的数据记在下表中，求出石块的密度．实 验 数 据54.260.080.020.02.71想 想 议 议蜡块密度比水小，不会沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？针压法随 堂 练 习用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_____调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度 ? =_____g/cm3。甲乙 丙3.67左g/cm3小 结1.测量盐水密度； 2.测量小石块的密度；慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ ... ...