本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 民族团结一家亲 教学目标: 认知: 1.知道我国是一个统一的多民族国家,各族人民同为一家人。 2.知道各民族人民共同创造了中华民族的灿烂文化,促进了国家的统一和发展,民族的团结和繁荣。 3.懂得各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 情感: 1.愿意积极关注民族事务,愿意了解各族多彩的民族文化。 2.愿意与其他民族的人民互相尊重,团结如一家,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 行为: 1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。 2.在与其他民族相处时,能自俊尊重其他民族的风俗习惯。 教学重点、难点: 使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 教学过程: 一、看民族服装,观察各民族照片,导入新课 1.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?(出示政区版图) 边交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃。 2.出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影) 3.对,我们今天就来学习第2课———民族团结一家亲。(出示课题) 请同学们打开书,齐读课文第1、2节。 4.师:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。 二、学习课文.领悟道理 1.师:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 听故事:文成公主进藏。 生看书讨论(第3节): (1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏? (2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的? (3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。 板书:祖国的兴旺发达 2.师:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。 彝海结盟的故事 (1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做,可能会有什么后果? 师:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。 板书:革命的胜利 3.在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?生交流。 小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。 板书:互相尊重 平等相待和睦相处 四、归纳总结,提出要求 1.学了“民族团结一家亲”这课书,你懂得了什么? 生交流,师补充板书:有利于 2. 课后活动:搜集少数民族为祖国做贡献的事例,以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。 五、读一读 板书设计: 民族团结一家亲 互相尊重 平等相待 和睦相处 课后反思:学生知道了应该和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事,在与其他民族相处时,能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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