1.5酸和碱之间发生的反应 导学案 学科 科学 学生姓名 年级 七 任课 老师 授课时间 学 习 目 标 内容：1.5酸和碱之间发生的反应 考点：1.通过氢氧化钠分别与稀盐酸、稀硫酸反应的实验理解酸碱反应生成盐和水的实质；2.通过熟石灰降低土壤酸性及处理酸性废水等实例，了解酸碱反应在工农业生产、生活和科学实验中的广泛应用。 课 堂 导 学 过 程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议: 过程 课前交流，了解学生上次课的复习情况 教学过程 导入新课： 你知道把酸和碱放在一起，会发 生什么吗？ 讲授新课： 问：酸和碱放在一起，没有明显现象时，如何判断发生了反应呢？你能设计出那些方案呢？ 实验探究： 1．如图 所示，在 2 支分别盛有 3 毫升氢 氧化钠稀溶液的试管里，各滴加 1 滴酚酞试液，再 分别向 2 支试管里逐滴加入稀盐酸和稀硫酸，边滴 边振荡，直到红色刚好褪去。 2．用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中， 在酒精灯上烘干，蒸发皿上留下了什么？ 思考： 1、上述活动中，滴入一定量的稀盐酸或稀硫酸以后，溶液从红色变为 无色，这说明溶液的酸碱性发生了什么变化 ? 2、酚酞在实验中的作用？ 3、滴加稀盐酸时，你怎么判断两者恰好反应？ 4、蒸干后，蒸发皿上留下的白色晶体是什么呢？ 知识拓展： 利用便携式H仪测溶液的PH判断酸碱反应 便携式PH计也包括笔式的PH计，而且随着技术的不断进步，PH计有各种外形和功能的了，有防水的，折叠式的等。简单明了的显示在液晶屏幕上。而且就是装电池的，可以换电池再使用。关键是轻巧方便。 适用范围:适用于理化分析、环保、游泳池、水族馆、食品、化妆品、无土栽培、养殖等行业水溶液的pH值测定。 分析化学方程式 思考：酸和碱之间反应的实质是什么？ 知识拓展： 【资料提示】 1、氢氧化钠和盐酸反应中有三种物质：H2O NaOH HCl 2、NaOH 水溶液会电离出Na+ OH- HCl 水溶液会电离出H+ Cl- 3、水很稳定。 宏观：水在2000℃以上才开始分解。 微观：室温下，1亿个水分子中只有1个水分子发生解离 4、OH- 和 H+ 结合生成水。 小组活动：某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，溶液的PH将如何变化呢？ 提问：举出生活中利用酸与碱之间的反应的实例。 1、浓硫酸泄漏以后，为了降低土壤的酸化，是使用熟石灰（主要含Ca(OH)2）还是用NaOH？ 2.材料：一辆盛有浓盐酸的罐车在环湾大道瑞昌路上桥口处泄露，两辆消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca（OH）2进行处理，又耗水20吨稀释处理。这次事故因处理得当、及时，所以没有对路面和花草造成太大影响。也不会造成环境污染。 化学方程式：Ca(OH)2 + 2HCl＝CaCl2 + 2H2O 3.被蜜蜂这蛰后，用肥皂水或氨水清洗,被马蜂蛰后，用食醋止痛止痒。蜜蜂和马蜂都是蜂，被同样属于蜂的两种蜂蜇，一种用碱液处理，一种用酸液处理。想知道吗？（提示：氨水是一种弱碱，肥皂水也是显碱性的；食醋是一种酸溶液。） 4. 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法可消除肿痛？ [查阅资料]蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤，蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH； 可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸吗？为什么？ 实验：土壤酸碱性测定 目 标：1．初步学会土壤取样测试的方法。 2．学会用 pH 试纸测定土壤酸碱度。 3．了解保护土壤资源的重要性，提出改良土壤酸碱性的建议。 器 材：木棍，废报纸，玻璃棒，试管，蒸馏水，pH 试纸（精密 pH 试纸及比色 卡），窗纱（或金属筛），布袋。 实验过程：1．选取当地有代表性的地块，如山坡、农田、森林、海洋、菜地等， 确定 3~4 个地块取样。 2．在取样地块上按一定间隔确定取样点位置 , 一般确定 5~6 个，如图，注意不要在路边、沟边、堆 ... ...
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