课件24张PPT。实 验 室 制 取 二 氧 化 碳二氧化碳的实验室制法原理：大理石（或石灰石）与稀盐酸反应 CaCO3 + 2HCl H2O+ CO2 +CaCl2 用稀盐酸而不用浓盐酸的原因？ 浓盐酸会挥发出HCl气体，使二氧化碳不纯用块状的大理石而不用碳酸钠的原因？ 大理石是块状，反应速度适中，利于收集气体，碳 酸钠是粉末状，反应的速度过快。用稀盐酸而不用稀硫酸制CO2的原因？反应生成微溶性固体，覆盖反应物，阻止反应继续进行。氯酸钾制氧气分液漏斗长颈漏斗实验室制取二氧化碳的发生装置长颈漏斗(方便添加液体）锥形瓶（反应容器）导管双孔橡皮塞注意：长颈漏斗应伸入液面下，起液封作用，防止气体从长颈漏斗泄漏书：P118气体收集方法的选择根据气体的 确定气体 的收集方法。排水法向上排空气法向下排空气法 溶解性 和 密度收集二氧化碳向上排空气法 二氧化碳可溶于水，不宜选 排水集气法 二氧化碳密度比空气大，选用向上排空气法导管伸入接近集气瓶底检查气密性的方法关闭弹簧夹，往长颈漏斗中加水至下口伸入水下，漏斗中液面不下降，说明气密性良好 用向上排空气法收集O2，验满的方法是 这是因为O2有 的性质。 带火星木条放于集气瓶口，木条复燃则满。燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭则满助燃不支持燃烧那么用向上排空气法收集CO2，验满的方法 这是因为CO2有 的性质启普发生器球形漏斗导管球形连半球形容器活塞图—5 打开活塞，大理石和稀盐酸接触，发生反应，产生气体。 稀盐酸大理石关闭活塞，在气体的压力下，酸液被压入漏斗内，大理石与盐酸分离，反应停止。启普发生器的特点： 随时控制反应的开始或停止。 （隋开随用，随关随停）启普发生器的原理： 通过活塞的开或关，在气体压力的作用下，使固体与液体接触或分离，以控制反应的发生或停止。 启普发生器适用于块状或颗粒状固体和液体不需加热的反应启普发生器适用于块状或颗粒状固体和液体不需加热的反应双氧水二氧化锰制取氧气，能否选用启普发生器来控制反应的开始和停止？(二氧化锰是粉末状固体)双氧水二氧化锰制取氧气不适选用启普发生器E简易启普发生器气体发生装置气体收集装置E氯酸钾制取氧气实验室制取二氧化碳气体发生装置的选择：（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；（2）然后根据 和 ，选气体的发生装置．①若反应物均为固体，且反应需加热，可选择氯酸钾与二氧化锰混和加热制氧气的装置。②若反应物为固体和液体，且反应不需要加热，可选择实验室制二氧化碳的发生装置。反应物状态 反应条件√[小结] 实验室制取气体的思路和方法是：首先了解在实验室的条件下，用什么药品，通过什么化学反应制取这种气体。第二是根据反应物的状态、反应条件和生成气体的物理性质，来设计气体发生装置，决定采用什么方法收集。实验室用氯酸钾二氧化锰制取较纯净氧气的发生装置和收集装置选用 。制取二氧化碳的装置组合为 。 实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气 ，发生装置可选用 ，收集装置可选用 。实验室制取氢气能否选用启普发生器达到随时控制反应的目的？ 。 思考与练习1B D A C AE 或 D 能启普发生器的优点是：随时控制反应的发生或停止 以上装置中，具有该特点的装置是（ ） 思考与练习2 B 和 D思考与练习3以上可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是( )C 与B相比，C优点是：( ) D与C相比，D优点是：( )能起到随时控制反应开始与停止作用的是( )B CDE方便添加液体能控制反应速率 E思考与练习4实验室用氯酸钾制取和收集氧气的装置，需用仪器有 ，还缺的仪器是 。反应的方程式 实验室制取和收集二氧化碳的装置，可选仪器 ，反应的方程式 D H I E 酒精灯 B F G E（1）图中标号仪器为：a? ?? ，b ? ?? （2）装置A可用作实验室制取CO2的发生装置，用此装置制取CO2的化学方 ... ...
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