课件编号6042531

【尖子班】第8讲 与圆有关的位置关系 复习学案(无答案)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中学案 查看:82次 大小:6587106Byte 来源:二一课件通
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  困惑??  中考内容 中考要求 A B C 圆的有关概念 理解圆及其有关概念 会过不在同一直线上的三点作圆;能利用圆的有关概念解决简单问题 圆的性质 知道圆的对称性,了解弧、弦、圆心角的关系 能用弧、弦、圆心角的关系解决简单问题 能运用圆的性质解决有关问题 圆周角 了解圆周角与圆心角的关系;知道直径所对的圆周角是直角 会求圆周角的度数,能用圆周角的知识解决与角有关的简单问题 能综合运用几何知识解决与圆周角有关的问题 垂径定理 会在相应的图形中确定垂径定理的条件和结论 能用垂径定理解决有关问题 点与圆的位置关系 了解点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 了解直线与圆的位置关系;了解切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关系;会过圆上一点画圆的切线;了解切线长的概念 能判定直线和圆的位置关系;会根据切线长的知识解决简单的问题;能利用直线和圆的位置关系解决简单问题 能解决与切线有关的问题 圆与圆的位置关系 了解圆与圆的位置关系 能利用圆与圆的位置关系解决简单问题 弧长 会计算弧长 能利用弧长解决有关问题 扇形 会计算扇形面积 能利用扇形面积解决有关问题 圆锥的侧面积和全面积 会求圆锥的侧面积和全面积 能解决与圆锥有关的简单实际问题  圆是北京中考的必考内容,主要考查圆的有关性质与圆的有关计算,每年的第20题都会考查,第1小题一般是切线的证明,第2小题运用圆与三角形相似、解直角三角形等知识求线段长度问题,有时也以阅读理解、条件开放、结论开放探索题作为新的题型。 要求同学们重点掌握圆的有关性质,掌握求线段、角的方法,理解概念之间的相互联系和知识之间的相互转化,理解直线和圆的三种位置关系,掌握切线的性质和判定方法,会根据条件解决圆中的动态问题。 年份 2010年 2011年 2012年 题号 11,20 20,25 8,20,25 分值 9分 13分 17分 考点 垂径定理的应用;切线判定、圆与解直角三角形综合 圆的有关证明,计算(圆周角定理、切线、等腰三角形、相似、解直角三角形);直线与圆的位置关系 圆的基本性质,圆的切线证明,圆同相似和三角函数的结合;直线与圆的位置关系    定 义 示例剖析 点和圆的位置关系: 点和圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆外三种,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定. 设的半径为,点到圆心的距离为,则有: 点在圆外; 点在圆上; 点在圆内. 点在圆外: 点在圆上: 点在圆内: 确定圆的条件: 1. 圆的确定 确定一个圆有两个基本条件:①圆心(定点),确定圆的位置;②半径(定长),确定圆的大小.只有当圆心和半径都确定时,圆才能确定. 2. 过已知点作圆 ⑴经过点的圆:以点以外的任意一点为圆心,以的长为半径,即可作出过点的圆,这样的圆有无数个. ⑵经过两点的圆:以线段中垂线上任意一点作为圆心,以的长为半径,即可作出过点的圆,这样的圆也有无数个. ⑶过三点的圆:若这三点共线时,过三点的圆不存在;若三点不共线时,圆心是线段与的中垂线的交点,而这个交点是唯一存在的,这样的圆有唯一一个. ⑷过个点的圆:只可以作个或个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心. 3. 定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. 三点确定一个圆 注意: ⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”. 三角形的外接圆 ⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. ⑵三角形外心的性质: ①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等; ②三 ... ...

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