课件编号6042622

2.2 有理数的加法2(知识清单+经典例题+夯实基础+提优特训+中考链接)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中试卷 查看:54次 大小:251024Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
例题,链接,中考,特训,提优,基础
  • cover
浙江版2019-2020学年度七年级数学上册第2章有理数的运算 第2课时 2.2有理数的减法(2) 【知识清单】 一、有理数的加减混合运算: 1、有理数加减混合运算即一个算式中既有加法同时也有减法. 2、有理数的加减法混合运算的一般步骤:①写成省略加号的代数和.在一个算式中,若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号;②利用加法则,加法交换律、结合律简化计算. 二、有理数减法运算时注意两“变”: ①改变运算符号;②改变减数的性质符号(变为相反数) 三、有理数减法运算时注意一个“不变”: 被减数与减数的位置不能变换,也就是说,减法没有交换律. (注意:减去一个数等于加上这个数的相反数,当有减法统一成加法时,减数应变成它本身的相反数.) 【经典例题】 例题1、把(15)(5)(4)(7)写成省略括号的和的形式___. 【考点】有理数的加减混合运算. 【分析】括号前面是正号则括号可以直接去掉,括号外面是负号则括号里面的各项要变号.去括号的依据减法法则. 【解答】(15)(5)(4)(7) =15547, 故答案为:15547. 【点评】本题考查去括号的知识,属于基础题,注意掌握括号前面是正号则括号可以直接去掉,括号外面是负号则括号里面的各项要变号,这是解决问题的关键. 例题2、58169的读法不正确的是( ) A、负17、正8、负16、负9的和 B、减5、加8减16加负9 C、负17加8减16减9 D、负5加8加上负16减去9 【考点】有理数的加减混合运算.? 【分析】将原式变形为(5)(8)(16)(9),即可得到正确的读法. 【解答】B、减5、加8减16加9,因为5是第一个数,“”是性质符号,不能把它当作运算符号(减号),所以错误. 故选B. 【点评】此题考查了有理数的加减混合运算的知识,一个含有加减混合运算的式子,通常先把加减运算统一成加法,然后写成省略括号的和的形式,可以按“和”的意义或“运算”的意义来读. 【夯实基础】 1、下列交换加数位置的变形,正确的是(  ) A.52=52 B.539=359 C.3467=4376 D.8121623=8162312 2、已知a,b,c是三个不相等是有理数,若abc=0,则下列结论正确的是( ) A.a=b=c=0 B.a,b,c至少有两个是负数 C.a,b,c至少有两个是正数 D.a,b,c至少有一个是负数 3、如果a=0,则a、b的关系是 A.a、b 互为相反数 B.b=±a,且a≥0 C.相等且都不小于0 D.b是a的绝对值 4、把(9)(6)(5)(11)写成省略括号的形式为( ) A. 96511 B. 96511 C. 96511 D. 96511 5、列式计算:“负5负8正15负12正6的和”,列式为 ,计算结果 . 6、计算(3)4.4(4.6)(6)的结果是 . 7、如果x是8的相反数,y比x的绝对值大6,那么y比x大 . 8、下面计算错在哪里,怎样改正? 解: = ( 第一步) = ( 第二步) = ( 第三步) = ( 第四步) =8. ( 第五步) 9、某特技飞行队在名胜风景旅游区做特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如表: 高度变化 上升3.9km 下降2.3km 上升2.1km 下降1.7km 记作 +3.9km 2.3km +2.1km 1.7km (1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米? (2)如果飞机每上升或下降1 km需消耗2L燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油? (3)如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,前3个动作起飞后高度变化如下:上升4.3km,下降3.1km,再上升1.8km,若要使飞机最终比起飞点高出2km,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? 【提优特训】 10、下列各式中,与3195的值相等的是(  ) A.3 (19)(5) B.3 (19)(5) C.3 (19) 5 D.(19)(5) +3 11、若,b是最大的负整数,则ab的值为 (?? )????? A.13? B.11 C.13或11 D.13或11 12、某位同学从第四层台阶做上、下楼运动他把自己上、下楼的层数记录下来:+4,2,3,2,1,5( 注:负号表示在前一次的基础上下楼,正号表示在前一次的基础上上楼) ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~