1假期有收获 第一课时（课件+教案+素材）

课件27张PPT。假期有收获 第一课时道德与法治部编版 二年级上第一课时假期有收获 胖大叔工作室作品一年当中有多少个季节？我们现在处在哪个季节当中？这个季节为我们带来了些什么样的礼物呢？春天夏天秋天冬天大家一起 说一说夏天的礼物，是烈日和蝉鸣夏天的礼物，是雷雨和彩虹夏天的礼物，是沙滩和冷饮夏天的礼物，是小溪和树荫开动小脑筋夏天给我们带来了许多许多的礼物，那么，你知道夏天给我们带来最好的礼物是什么吗？夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假！知识小卡片：暑假的由来 暑假本来是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他们一般是在夏天放假的，为期十二天，以后人们就把塾假叫成暑假。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子———王禅隐居云梦山鬼谷洞教徒授艺。鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑假，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始，沿袭至今。快乐暑假旅游学习书法休息老师的暑假你的暑假都做了些什么呢？你有什么收获吗？我的快乐暑假暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听……暑假里，我们全家人一起去北京旅游了。暑假我每天都睡到自然醒，精神非常好！学好、玩好、休息好，我们的暑假过的很快乐，暑假的收获也真不少。你能把你暑假的一些收获通过一定的方式展示给大家看吗？暑假收获大展示这里的楼房真高哇！和爸爸一起看电影真好！爸爸要去上班了！小强好不容易盼到了暑假，他高兴极了，因为他终于可以到爸爸工作的地方去了！暑假小镜头小小讨论会你觉得小强的暑假快乐吗？为什么呢？小强的暑假不仅去到了爸爸的城市、了解了爸爸工作的城市，还能和爸爸在一起玩耍、生活，这样的暑假是快乐的！暑假回忆录暑假里，我们做了许多的事情，也有许多的收获，有许多快乐的记忆。那么，在暑假里，你印象最深刻的、最快乐的一件事情是什么呢？→今年暑假最开心的事情就是认识了新的伙伴。一天，我在小区里看到几个小朋友在捕蝉，我也想和他们一起玩，但是我不知道该怎么办。后来看他们一直捕不到蝉，我就鼓起勇气跟他们说我有办法，我顺利把蝉粘住了。也因此，我们成为了可以一起玩耍的好伙伴。暑假回忆录假期小总结请你回忆一下自己的暑假，想一想你都有哪些收获？把这些收获写到小苹果上！部编版道德与法治二年级上册 假期有收获 教学设计 课题 假期有收获 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：品味暑假生活带来的收获，感受暑假的快乐和意义。 2、能力目标：能够在活动中与同学交流感受、总结提升获得的经验和信息。 3、知识目标：知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。 重点 知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。 难点 知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、大家一起说一说：一年当中有多少个季节？我们现在处在哪个季节当中？这个季节为我们带来了些什么样的礼物呢？ 2、开动小脑筋：夏天给我们带来了许多许多的礼物，那么，你知道夏天给我们带来最好的礼物是什么吗？ 思考并回答问题。 通过两个设问导入课题。 讲授新课 1、知识小卡片：暑假的由来。 2、播放视频《快乐暑假》 3、展示图片：终于放假啦！ 4、讲述老师自己的暑假。 5、小分享：我的快乐暑假 你的暑假都做了些什么呢？你有什么收获吗？ （1）暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听…… （2）暑假里，我们全家人一起去北京旅游了。 （3）暑假我每天都睡到自然醒，精神非常好！ 6、总结：学好、玩好、休息好，我们的暑假过的很快乐，暑假的收获也真不少。 7、暑假收获大展示：你能把你暑假的一些收获通过一定的方式展示给大家看吗？ 8、暑假 ... ...