2.1 Flash 动画探秘 教案（表格式）

课 时 计 划 第 周 第 二 课（章、单元）第1节 第1 课时 年 月 日 课 题 第二章 第一节Flash 动画探秘 课型 新授课 教学三维目标 知识与 能 力 ①熟悉Flash Mx 2004的界面 ②掌握对图片的导入、缩放、旋转操作 ③理解帧的含义、动画原理 ④基本能进行帧频的改变，帧的复制等操作 过程与 方 法 通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，熟悉Flash界面，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。 情感态度与价值观 通过逐帧修改，播放观察，调动学生学习动画制作的积极性 教材分析 重 点 理解帧的概念、动画原理，掌握Flash基本操作 难 点 理解帧的概念、动画原理 教 法 合作探究法 学 法 自主探究 教 具 课件 教学过程： 引入。演示与讲解 介绍数字图像类型，用Flash制作的图像属于矢量图。矢量图体积小，放大不失真，更适于在因特网上传播。 二、启动Flash 演示与讲解：介绍Flash界面，如时间轴、舞台、属性面板等。 三、逐帧动画 理解帧的含义、关键帧、逐帧动画 演示并剖析：小鸟.fla 1．导入小鸟系列图片（jpg），形成逐帧动画 2．时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。 四、动画原理 演示与讲解：动画原理 1．动画播放：小鸟在原地飞翔 2．动画原理：人的视觉残留原理 教学过程：（续） 3．帧频：修改帧频后再播放，观察小鸟飞 五、帧的修改 要求：掌握对象“位置、旋转度、大小”改变方法 1．? 修改各帧小鸟位置 2．? 修改某帧小鸟的飞行方向 3．? 修改某帧小鸟的大小 六、帧的复制与翻转 1、 将前八帧复制粘贴至第九帧处 2、选中刚复制的后八帧并进行帧翻转 3、播放，观察效果，找出不足之处 4、修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近（大），又由近飞回到远方（小） 七、图层的理解与运用 设问：如何增加一动作对象？ 1．? 增加一图层（操作演示） 2．在图层2的第一帧导入另外一组图片，仿照图层1的操作，完成第二个对象的动作（启发学生） 八、小结 总结：掌握改变对象位置、大小、方向等操作。 ??1、对帧、关键帧、逐帧动画、动画原理的理解 2、改变对象位置、大小、方向的操作方法 3．思考：传统动画制作的优缺点？ 板书设计： 作业布置： 第二章 第一节Flash 动画探秘 教学后记