第21课《敌后战场的抗战》教学设计

第21课《敌后战场的抗战》教学设计 　　一、教学目标： 　　知识与技能 　　通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利———平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役———百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。 　　过程与方法 　　通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因，从而培养学生综合分析问题的能力。 　　情感态度与价值观 　　通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。 　　二、教学中重难点： 　　重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展。 　　难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价。 　　三、教学过程： 　　导入： 　　回顾上节课所学，国民政府在正面战场先后组织了淞沪、太原、徐州、长沙、武汉等多次重大战役。淞沪会战、台儿庄战役等极大地消耗了日军的有生力量。但是实力差距悬殊中国还是丢失了大片土地，武汉保卫战后，战争进入相持阶段。抗日战争后期，国民政府消极抗日，积极反共。导致豫湘桂战役溃败。但是，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。敌后战场取得了怎样的战绩？抗日根据地是如何发展壮大的？一起走进《敌后战场的抗战》。 　　新课： 　　所谓敌后战场是指，在抗日战争中，中国军队深入到日本占领区而开辟的战场。一般特指中国共产党领导的八路军新四军，依靠有利地形在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围地区。 　　提问：在日本侵华后战无不胜之时，是谁打破了“皇军不可战胜”的神话？ 　　介绍平型关及其地形特点：平型关是长城的一个关口，位于山西省大同市灵丘县,东连北京西面的紫荆关,西接雁门关,彼此相连结成一条严固的防线,是北京西面的重要军事重地。平型关地势极为险要，历来为兵家必争之地，日军想要迅速吞并华北，必须先拿下平型关，打通华北的门户。 　　学生活动：分小组完成平型关大捷的自主学习（时间、地点、将领、结果）。 　　学生观看视频并根据PPT上的两则材料，总结平型关大捷的意义。 　　材料1：国民党政府称：“此为华军在平绥线之空前胜利。它给予在侵华以来横冲直撞的日军沉重的打击，尤其因为打击的是日军的王牌师团，因此这个打击对日军特别沉重，也就特别有意义。 　　材料2：《终戦记念日特集》，日方资料写道：“この攻撃によって、1000人を超える日本军を壊灭させ、多くの军事物资を手に入れたが、これは《平型関大捷》とよばれる、中国抗戦以来の大捷（大胜利）であった。”（这次攻击中，毙伤日军1000人以上部队，很多军用物资被缴获，中国抗战以来的大胜利，称为“平型关大捷”） 　　提问：根据中国共产党洛川会议《关于目前形势与党的任务决定》中的节选，请同学们思考中国共产党对当时的抗战有什么认识？抗战胜利的关键是什么？对此，中国共产党采取了什么措施？ 　　教师介绍敌后抗日根据地建设情况。学生自主学习人民游击战争的特点和作战方法。 　　教师在PPT上展示的图片是冀中地区地道战示意图，床下别有洞天，群众参与的地雷战，铁道游击队的影视作品的海报等。 　　共产党领导的敌后抗战涌现出很多可歌可泣的英雄人物，在课本的“相关史事”部分，为我们介绍了狼牙山五壮士的感人事迹。在与日军的周旋抵抗中，八路军进入反“扫荡”作战。PPT上的表格是根据1931-1945年抗日斗争时期的动人 ... ...