海纳百川 有容乃大

课件9张PPT。烟墩镇中心初级中学 秦保兰海纳百川有容乃大说明播放退出大肚能容 容天下难容之事慈颜常笑 笑天下可笑之人　　这幅对联给我们什么启示呢?我说我说我说说说 说一说与宽容有关的成语或词语：宽恕……宽宏大量、宽以待人、宽厚、容忍、宽大为怀、 大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。 海纳百川，有容乃大：世界上最宽阔的是海洋，雨果比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。宽容的内涵求同存异是宽容合作的基础宽容的作用：是一种美德；是一种境界；宽容他人 ，利人利己人与人之间需要相互宽容宽容要有原则性宽容自己，悦纳自己海纳百川，有容乃大内容宽容意味着事事都要做出忍让 宽容意味着事事都要迁就别人宽容是懦弱的表现错宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人"、“恶人"就不能迁就。宽容是一种美德、一种境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。判断评析错错错辨是非、明事理对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。 土地宽容了种子，拥有了收获 大海宽容了江河，拥有了浩瀚 天空宽容了彩霞，拥有了美丽 人生宽容了遗憾，拥有了未来老师寄语返回谢谢!课件制作人：秦保兰 《海纳百川 有容乃大》 ———说课件 烟墩中心初中：秦保兰 由一张摘要幻灯片作为主页，将另外34张幻灯片以超链接的方式链接起来。主页分六个板块： 板块一：对联点评 先点击该板块所在区域，即可进入要教学的内容。先由弥勒佛旁的一幅对联“大肚能容容天下难容之事，慈颜常笑笑天下可笑之人”引入本课主题“宽容”。然后让学生说一说关于宽容的成语或词语，再引到本课课题：海纳百川，有容乃大。在此基础上理解宽容的内涵。在本项内容的最后一页设置一个动作按钮，鼠标点击即可返回主页。后面每一个超链接都是以这种方式返回主页。但这时第一个活动随之改为板书内容：宽容的内涵，同时字体和颜色均发生改变，以区别于未讲授的内容。以后每一个板块的教学进出都是这样。 板块二：体验活动 它链接到二个含有图文资料的幻灯片。在师生互动教学的基础上认识到人与人之间有差异，明确：求同存异是宽容合作的基础。随后返回主页并显示要点。 板块三：影片欣赏 这是一个关于“六尺巷”故事的视频文件。先播放视频文件，再出示问题，让学生在视听的基础上讨论，最后得出结论。再转到主页，显示要点：宽容的作用。该视频的插入需要熟悉多种软件的处理与运用。首先从网络上下载视频文件；然后运用处理软件进行剪截，截取其中上课所需要的一段内容；再运用flash转换器进行转换，使之成为powerpoint软件支持的文件。最后将已转换的文件放入文件包中，制作课件时只需用超链接的方式将它链接到指定幻灯片即可。这种转换技术在多媒体运用中极为重要，它可以按照授课需要，将网络上任何视频、音频文件下载下来，根据授课需要转换成自己的课程资源，极大地丰富了授课内容。否则，若用影音风暴放映，不可直接链接，还要另外打开，不能连续显示，给人断断续续之感。 板块四：鉴古知今 它链接到中外名人宽容的故事。以学生喜欢的故事形式让学生明白处理人际关系时应宽容。后面则是学生生活中常遇到的一些矛盾和冲突，学生讨论解决的办法后再出示幻灯片。最后安排了“教你一招”，使学生明白：在面对冲突时应宽以待人。然后转到主页并显示：人与人之间需要宽容 板块五：阅读感悟 通过生活中的事例分析出 “纵容不是宽容”、“宽容自己，悦纳自己”的道理。再转到主页显示：宽容应讲原则， ... ...