中小学教育资源及组卷应用平台 《搭石》练习第二课时 一、在带点的字正确的读音下画“√” 俗语（ｓú ｓｈú） 猛涨(zhànɡ zhǎnɡ) 间(jiàn jiān)隔 协调(diào tiáo) 人影绰绰(chāo chuò) 落脚(là luò) 相背(bèi bēi) 二、我会补充词语。 山洪（ ）（ ） 溪水（ ）（ ） （ ）（ ）有序 人影（ ）（ ） （ ）（ ）而行 （ ）（ ）当然 三、 给句子填入恰当的关联词语。 无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就…… 1．( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。 2．上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。 3．( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。 四、根据要求改写句子。 1. 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（修改病句） _____ 2. 飞机在飞行。（扩句） _____ 3. 仿照例子，补充句子。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一只小小的风筝，联结着_____，也联结着_____。 五、根据课文内容填空。 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解正确的是（ ） A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。 B.这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C.这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。 六、按要求给下面句子分类。(填序号) A.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 B.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像 轻快的音乐。 C.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 D.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人 过去，人们把这看成理所当然的事。 (1)搭石表现出的音乐美：_____ (2)搭石表现出的画面美：_____ (3)搭石表现出的心灵美：_____ 七、课外阅读。 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。 老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了 □ 已经感冒了吧 □ 怎么这么不听话 □ 从小就不爱加衣服 □ 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1.给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。 2.在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙———（ ） 到达———（ ） 3.给带横线的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。 （1）老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子． （ ） A.拉 B.牵涉 C.挂念 4.给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 D.电话 5.你有什么话要对“老王”说 。 [____ ... ...
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