6.23.1愚公移山（同步课件）

课件19张PPT。愚公移山[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1712010201R810622WYY 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 王盈盈 学习目标壹重点字词及课文翻译贰了解文章背景知识了解文章背景知识壹 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期思想家，是老子和庄子之外有一位道家思想代表人物。主张虚静、无为，被道家尊为前辈。隐居郑国四十年，不求名利，清静修道，先后著文二十篇，约10万字。 本文选自《列子·汤问》。书中保存了不少民间故事、寓言和神话传说。《愚公移山》是古代寓言中的名篇。何为寓言？寓言是用假托的古诗或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。其特点为： （1）篇幅一般比较短小，语言凝练，结构简单而富有表现力； （2）具有鲜明的讽刺性和教育性； （3）故事具有虚构性； （4）常用拟人、比喻、夸张、象征等手法。重点字词及课文翻译贰①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。山名。古代计量面积用语。形容极高。仞，古代以七尺或八尺为一仞。句意：太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南面，河阳的北面。②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。将近句意：北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。（他）苦于大山北面的阻塞，出来进去（都得）绕道行走。面对苦于阻塞曲折，绕远③聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。句意：（就）集合全家来商量说：“我跟你们尽全力铲平（这两座）险峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，行吗？”（家人）纷纷表示赞同。集合全家。室，家。尽，全。直汉水南岸纷纷地赞同④其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”句意：他的妻子提出疑问说:“凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？况且把土石放到那里去呢？”提出疑问用在“不”前，加强否定语气，可译为“连......都......”小山名土堆把.....怎么样。哪里安放⑤杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。相当于“之于”句意：（众人）纷纷说道：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是（愚公）带领儿孙中（能）挑担子的三个人，（上山）凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海边上。古地名hè肩负，扛敲，打jī běn 用箕畚装土石⑥邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。复姓寡妇句意：邻居京城氏家的寡妇有（个）孤儿，刚七八岁，（也）蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才能往返一次。同“返”，往返。指死了父亲的男孩刚刚换牙chèn交替⑦ 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”句意：河曲智叟嘲笑着阻止愚公说：“你也太不聪明了！（就）凭（你）老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草（都）不能铲除，又能把泥土和石头怎样呢？”连词，表修饰关系。老人老迈的年纪和残余的力气。严重同“慧”，聪明指草木用在“如......何”前面加强语气⑧北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。长叹句意：北山愚公长叹着说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，竟然连寡妇和孤儿（都）不如。”通达，这里指改变不如，比不上幼儿，小孩⑨虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。穷尽句意：即使我死了，还有儿子在呢。儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙是无穷无尽的；可是山却不会增加高度，还愁什么挖不平 ... ...