课件编号6069535

广东省惠州市惠东燕岭学校2018-2019学年高二下学期期中质量检测历史试题

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:高中试卷 查看:67次 大小:46519Byte 来源:二一课件通
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广东省,州市,惠东,燕岭,学校,2018-2019
    高二期中备考参考答案 单项选择 1—5 CACCD 6—10 DCBDB 11—12 BD 非选择题 13.(1)成就:明确规定各类考试科目;明确各科目考试内容;实行层层分级考试;规定了各级考试的时间。(8分) (2)因素:受到中国科举制度的影响(杰出人士呼吁学习借鉴中国科举制度);传统的官吏任用存在弊端;工业革命的推动。(6分) 相似:有利于选拔人才(打破特权阶层的政治垄断),扩大统治基础;有利于提高官员素质,提升行政水平;有利于增进社会公平、公正;推动文化教育事业的发展等。(6分,任答三点6分) 14. (1)中国:受西方影响;与城市发展相结合;政府和民间力量合作;直接救助和长远培养相结合。(6分,任答三点6分) 英国:建立早且比较完备;主体由家庭变为政府;制定走向法制化。(6分) (2)背景:相同点: 经济:资本主义经济取得快速发展,工业化和城市化进程加快(2分) 政治:民主政治进步和政府重视(2分) 思想:自由平等的人文主义思想的影响(2分) 15. 同意观点一,儒家思想维护了君主专制。(2分) 汉武帝时期,董仲舒提出“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”“君权神授”“三纲”“五常”的思想,融合了道家、儒家、阴阳家等各家思想,使儒家思想成为封建正统思想,维护了君主专制;宋代儒家的程朱学派进一步宣扬“三纲五常”,提出“存天理、灭人欲”的思想,为维护君主专制提供了理论武器;明清时期,儒家的“四书五经”成为科举考试的基本内容,从而控制了人们的思想,成为维护君主专制的工具。因此,儒家思想在封建社会中明显起到了维护君主专制的作用。(10分,言之成理即可) 同意观点二,儒家思想对君主专制起到了制约作用。(2分) 汉武帝时期,董仲舒提出了“天人感应”思想,劝诫君主实施仁政,不要推行暴政,在一定程度上制约了皇权;南宋朱熹提出“正君心”思想,也在一定程度上制约了皇权;明清时期,黄宗羲、顾炎武、王夫之等人抨击君主专制,并提出一些制约君主专制的措施,发展了儒家思想中的民主因子。因此,儒家思想在封建社会中对君主专制起到了一定的制约作用。(10分,言之成理即可) 2018-2019学年惠东燕岭学校高二第二学期期中质量检测 历史试题 (时间120分钟 满分100分) 考场号:_____姓名: _____班级:_____考号:_____总分:_____ 单项选择题(每题4分,共48分) 1、佛山《梁氏家谱》中记载:“明宣德四年,祖庙门前明堂狭隘,又多建铸造炉房,堪舆家言,玄武神前不宜火炎,梁文慧遂与里人霍佛山浼炉户他迁。”由此可推断出当时佛山 (   ) A、出现资本主义生产关系 B、矿冶手工技术有较大进步 C、铸造业比较兴盛 D、百姓安土重迁的观念依旧 2、《全球通史》中提到“随着经济商品化……富有的商人获得了大笔地产,贵族们为了增加自己的收入,不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租,而是派人直接向农民索取更多的地租。”这说明此时的中国(   ) A、分封制被严重破坏 B、开始实行分封制 C、中央集权制度确立 D、土地仍归贵族所有 3、1943年晋冀鲁豫边区遭遇灾荒,政府组织妇女纺织换取粮食,组织灾民运输赚取脚费,产药材的地区组织民众挖药材向合作社换取必需的生活用品。据不完全统计,共生产线一万八千七百斤,产布六百二十九匹,灾民在一个月总收入达八万五千元。这反映了当时边区(   ) A、为抗战提供了物质保障 B、经济因灾荒而得到发展 C、社会救助实行以工代赈 D、农村经济遭受巨大打击 4、伯利克里在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。”在此,伯利克里宣扬了(   ) A、雅典民主政体公民参与广泛 B、废除财产等级 ... ...

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