课件编号6071250

《黄河颂》课件31张

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:86次 大小:2407136Byte 来源:二一课件通
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黄河颂,课件,31张
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课件31张PPT。 黄 河 颂背景介绍:1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮, 1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。 滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇———《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。作者简介:光未然 ,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,诗包括 《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。民歌《五月的鲜花》 作词:光未然; 作曲:阎述诗 五月的鲜花开遍了原野,鲜花遮盖着志士的鲜血。 为了挽救这垂危的民族,他们曾顽强的抗战不歇。 如今的东北已沦亡了四年,我们天天在痛苦地熬煎。 失掉自由更失掉了饭碗,屈辱地忍受那无情皮鞭。 敌人的铁蹄已越过了长城,中原大地依然歌舞升平。 亲善陆邻啊 卑污的投降,忘掉了国家更忘掉了我们! 再也忍不住这满腔的怨恨,我们期待着这一声怒吼。 吼声惊起这不幸的一群,被压迫者一起挥动拳头。 这震天的吼声惊起这不幸的一群。被压迫者一起挥动拳头。冼星海(1905.6.13-1945.10.30),曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于澳门,中国近代作曲家、钢琴家,于1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。另外有影片《冼星海》。磅礴( ) ( ) 澎湃( )( ) 气魄( ) 高山之巅( ) 狂澜( ) 哺育( ) 浊流( ) 屏障( )pánɡ bó pénɡ pàipò diānlán b?zhuó zhànɡ读准字音 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗?朗读激昂、雄健、悲壮整体感知:1、本课题目《黄河颂》,哪个词是关键?诗歌表达了诗人什么感情?2、作者思路为“序曲———主体——— 尾声”,请结合诗歌判断一下。 2、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?表达作者什么思想感情? 关键词是“颂”, 表达作者对黄河的赞美。 课文的结构第一节 朗诵词第二节 歌词民族精神 —伟大而又坚强 赞歌 ①黄河的自然、地理特点②赞颂黄河的贡献 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励着中华民族 小结古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养了一代又一代中华儿女。诗歌歌颂黄河的英雄气魄,就是歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。 在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族,英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。 今天学这首诗有什么现实意义?忧患黄河拯救母亲河 黄河忧患保护母亲河———黄河断流的黄河黄河面临着枯水干涸的河床干涸的河床被污染的黄河这样的水也能游泳? 1995年下旬,断流40多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会,然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水,而是一股黑糊糊的污水,河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类,散发着一股刺鼻的臭气…… 断流黄河面临的两大问题污染黄河断流的影响给工农业生产和生活带来严重危害:黄河下游1972———1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元,年损失已逾11亿元。90年代,由于断流日趋严重,年均损失已达36亿元。 打乱了人们的正常生活和工作秩序,山东东营、滨州、德州等城市经常由于供水不足,采取限时限量供水 对沿河特别是河口三 ... ...

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