课件编号6076196

人教部编版三年级语文上册教学课件《7听听,秋的声音》(22张)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:小学课件 查看:97次 大小:2869946Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。7 听听,秋的声音 连续学习了三篇关于秋天的诗歌和文章,同学们一定对秋天有了更深的了解,也有了更加浓厚的喜爱之情,让我们再次来温习一下美丽的秋景吧! 秋天是一个丰收的季节,硕果累累,丹桂飘香。但是,树木的叶子也会慢慢变黄脱落,同学们,你们知道这是为什么吗?助读资料 秋天到了,气温明显下降,雨水也很少,树木的根吸收水分的能力也降低了,光合作用的效率更是大大降低了。树木只有落下许多树叶,才能保留水分、养料来维持自己的生命。树木在秋天落叶的另一个原因是叶子里的一些细胞形状变圆,互相分开了,使叶子和树枝相连的力量慢慢地减弱了。最后,秋风一吹,树叶就落了下来。 那么,秋天绿叶为什么会变黄呢? 所有的树叶中都含有绿色的叶绿素,但是除叶绿素外,很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用,但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天,叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多,所以叶子呈现出叶绿素的绿色,而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时,白天缩短而夜晚延长,这时树木开始落叶。树木不再像春天和夏天那样制造大量的叶绿素,并且已有的色素如叶绿素,也会逐渐分解。这样,随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。我会认蟋蟀xīshuài抖dǒu抖动 颤抖振zhèn振兴 振奋韵yùn韵律 神韵掠luè掠过 掠夺吟yín呻吟 吟唱辽liáo辽阔 辽远阔kuò广阔 宽阔多音字 请同学们自己查字典,标出正确的读音。biébièpiānpiàn词语解释近、反义词近义词:道别—   叮咛— 掠过— 辽———告别叮嘱拂过广阔反义词:辽———  匆匆— 道别— 撒下—狭窄缓慢重逢收起近义词辨析练一练。 1.时间太仓促了,我们来不及一一( )了。 2.动身的那天清晨,我特地去向他( )。道别告别拟声词:淅沥沥 哗啦啦 呼啦啦 嘎嘎 唰唰 滴滴答答 叽叽喳喳 积累词语 拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。初读感知1.诗中写了哪些事物的声音?黄叶、蟋蟀、大雁、秋风。2.读过这首诗后,你有什么感受呢? 在美丽的秋天里,树叶离开了树的怀抱,蟋蟀唱起了离别的歌,大雁飞往南方过冬去了,稻田里一片金黄,稻子压弯了腰,高粱涨红了脸,秋天的一切是多么美好,秋天的声音是多么动听呀!课文详解 “大树抖抖手臂”运用拟人的修辞手法,生动地展示了风吹树动的动态美感。“唰唰”一词是拟声词,传神地描绘出树叶随风摩擦的声音和落叶落地的声音,仿佛风和落叶是有生命的。“ ”也是拟声词,这里运用比喻的修辞手法,将蟋蟀的声音比作告别的歌韵,生动形象富有活力和童趣。 秋去冬来,大雁南飞。“追、撒”这两个动词,让我们仿佛看到大雁南飞这一动态图景,“叮咛”运用比喻的修辞手法,仿佛是大雁在一边向南飞行,一边告诉人们:冬天要来了。 运用比喻的修辞手法,将“秋天”比作“辽阔透明的音乐厅”,说明秋天是一个包容的季节,声音种类多,像音乐一样优美。四个“在……”连用,说明秋天的声音无处不在,虽不可闻,但是只要你用心去聆听,总能感受到秋的美好和动听。 本文作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,写出了秋天景物的美丽,抒发了作者对秋天的_____和_____之情。赞美喜爱板书设计听听,秋的声音具体可感的声音黄 叶蟋 蟀秋 风大 雁用心感受的声音叶 子 里小 花 上汗 水 里谷 粒 里秋的声音拓展延伸描写秋景的诗句 1.远岸秋沙白,连山晚照红。 2.木落雁难渡,北风江上寒。 3.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 4.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。随堂小练1.在括号里填上合适的量词。 一( )叶子 一( )大雁 一( ... ...

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