《藤野先生》同步练习 一、积累与运用 1、给下列加点字注音 绯红( ) 不逊( ) 诘责( ) 发髻( ) 扒手( ) 订正( ) 畸形( ) 瞥见( ) 解剖( ) 深恶痛疾( ) 杳无消息( ) 2、根据拼音写出汉字 (1)有几个和我熟(shí) 的同学也很不平,一同去诘责干事(tuō) 辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。? (2)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中(piē) 见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿(cuò) 的话来。? 3、解释下列加点字的意思 (1)油光可鉴 鉴: (2)不逊 逊: ? (3)匿名 匿: (4)适值 适: ? 4、选词填空,正确的一项是( ) 我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我 ,给我 的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的 ,不倦的 ———…大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。? A、鼓舞 感激 希望 教导 B、感激 鼓舞 期望 教诲 C、感谢 鼓励 教诲 希望 D、感激 鼓励 希望 教诲 5.下面句中加点词语感彩没有发生变化的一项是( ) A、再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 B、上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 C、问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” D、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 6、下列句子标点符号使用有误的一项是( ) A、后面写着两个字道“惜别”,还说希望将我的也送他。 B、福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 C、但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“你改悔罢!” D、因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。 7、鲁迅原名 ,浙江 人,我国伟大的 家、 家、_____家。1918年发表 我国现代文学史上第一篇白话小说《 》。? 8、下列句子没有语病的一项是( ) A、看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B、新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C、在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D、人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 二、课内阅读 (一)阅读《藤野先生》(节选),回答问题。 ①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 9、从选文看,“这样”指代什么?这句话在文章的结构和内容上有什么作用? 10、“顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山”一句运用了 、 的修辞方法。? 11、第④句用的修辞方法是 ,在这里的作用是 ? 。 12、用自己的话概括选段的主要内容。 13、选文中所说的“精通时事”的人是指哪些人?作者为什么这么说? (二)比较阅读甲、乙两段文字,回答问题。 (甲)①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③ ... ...
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