13做个小生态瓶 课件（8张PPT）

课件8张PPT。美图欣赏 3f 同学们：在科学探究的路上，人们常常通过探究局部情况来推测了解整体情况。板桥小学 谢德林1、情景创设导入语： 爱观察爱动脑筋的同学这时会想：这池塘里除了有能看到的荷花、水草外，还会有哪些生物呢?动植物之间又有什么关系呢？等等一系列问题。池塘确实有很多奥秘值得我们深入研究，但池塘那么大不方便我们研究。这可怎么办呢？没关系，如果我们能模仿池塘生态系统做一个小生态瓶就可以很方便地探究池塘的奥秘了，同学们有没有兴趣做一个生态瓶？！我们今天就利用这节课给大家提供一个机会--自己设计方案，然后亲自动手来做一个小生态瓶，供我们很方便的来研究池塘奥秘。大家有没有信心？！板书课题：20m13 做一个小生态瓶本节课的学习目标是：①做生态瓶目的是便于进一步研究池塘生物间的相互联系，巩固池塘群落有关知识。②培养同学们动手能力③ 培养同学们解决实际问题的应变能力 探究活动1：做一个生态瓶需要选哪些材料？t 3f1、水生植物为水生动物提供了哪些帮助？2、水生动物为水生植物正常生长做了哪些贡献？ 3、做生态瓶除了需要准备植物、动物外，还需要准备那些东西？温馨提示：2.生态瓶中的动物、植物比例要合理、大小要适当。 1.要恰当选择材料应先了解池塘生物的生活特点 比如：动植物的生活环境、生活条件、动物的食性、破坏性，动植物间的相互作用等等。怎么选材？1、水生生物：_____; 水生植物如：水草2、水生动物：如：鱼、虾老师提供植物实物让学生选择，为什么选它？小水草大水草露杆浮水植物漂浮浮水植物小麦阔叶水草窄页水草老师提供动物实物学生选择，为什么选它？小鱼草食量大的鱼乌龟螃蟹泥鳅金鱼杂食性鱼肉食性鱼3、制作生态瓶时，除了动植物外，还需哪些东西呢?制作生态瓶时，除了动植物外，还需 要选择：_____、_____。 水沙 探究活动2：自学P39-40了解做一个小生态瓶需要哪些步骤？为确保你做的生态瓶能保持较长时间每步各应注意哪些细节? X 4f 1、选2、3、4、5、探究活动三：分组设计做生态瓶的方案然后按方案动手制作 s 3f z 4f x 6f 1、关键词：备（1 要做什么？2 怎么做？3 为什么这样做？）2、关键词：装（ ）3、关键词：加（ ）4、关键词：栽（ ）5、关键词：放（ ）板书设计（知识回顾）1、备--瓶子--合适--易观察、易操作2、装--沙子--干净--易观察、不污染3、加--水--无污染--易存活4、栽--植物--适当--供食物、养气5、放--动物--温顺--少破坏学法指导： 抓关键词--顺藤摸瓜--理清思路--轻松高效13 做一个小生态瓶制作生态瓶的步骤