第4章 电路探秘（电学探究实验 ）(课件 32张ppt)

课件32张PPT。专项集训四　电学探究实验本章学习过程中接触到的探究实验很多，中考中常考查的实验主要是探究影响导体电阻大小的因素、探究电流与电压或电阻的关系、用电压表和电流表测导体的电阻等。 (1)探究影响导体电阻大小的因素 导体的电阻是导体的一种特性，与导体的长度、横截面积、材料有关，还受温度影响。因此在探究影响导体电阻大小的因素时，用到的实验方法是控制变量法，即只有要探究的那个因素发生变化，其他因素都保持不变，看导体的电阻大小如何变化。①实验中用电压表测导体两端电压，用电流表测通过导体的电流，因此要注意选择电压表和电流表的量程。在无法估算电路中的电流或电压时，用电表的大量程进行试触，如果电表指针偏转角度过小，再改接小量程。 ②对同一个导体，要多次测量其两端的电压和通过它的电流，算出多个电阻值，再用取平均值的方法求出导体的电阻值，以减小误差。注意不能分别将多次实验的电压值和电流值取平均值后再相除计算电阻值。 另外，电学探究实验题目中还常包含连接实物电路或画电路图、电路故障分析等问题。(4)连接实物电路或画电路图 ①连接实物电路 这种题型一般是给出一个有一部分元件没有接入电路的实物图，根据实验的要求连接电路，常见的形式有电压表与待测电路并联、有条件(如给定滑片移动时电路中发生的变化)的滑动变阻器连接等。 ②画电路图 这种题型一般是给出实物电路，要求规范画出电路图，或者是开放性试题中要求设计实验电路。前者难度较低，规范画图即可；后者要抓住实验原理和要求，设计科学、实用的电路。(5)电路故障分析 这种题型的一般描述是闭合开关后没有观察到预期现象，而是出现其他现象，如电表没有示数、电表指针反转等。以下图所示“用电压表和电流表测导体电阻”实验的电路图为例，常见故障及分析如下表：(电路中只有一处故障)专项一　探究影响导体电阻大小的因素 1．小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”的规律联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是小刚进行了探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响的实验。 (1)实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同_____时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是电压一定时，电阻越小，电流_____。温度　越大　(2)实验过程 步骤①：先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流。 步骤②：用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐升高，每隔10秒测量并记录通过它的电流。 步骤③：接下来的实验操作是_____ _____。分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复 步骤①② 　(3)下表是小刚他们记录的实验数据： 分析表中数据可以初步得出：_____ _____。在铅笔芯的长度和横截面积不变的情况下， 其电阻随温度的升高而减小　 2．小明设计了如图甲所示的电路图，做探究导体电阻大小与导体长度的关系的实验，在A、B间接入表中待探究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对电阻丝的阻值的影响。(1)小明选择序号为_____的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫_____。 (2)他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_____(填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_____。 (3)小明继续用上述电源设计了如图乙所示的电路，来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择_____(填序号)两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。2和4 　控制变量法　较小　第二次接入的电阻丝阻值 ... ...