课件28张PPT。部编版教材 九上第二单元本课结构建设法治中国认识法治法治道路法治蓝图法治国家法治政府法治社会厉行法治部编版教材 九上第二单元4.1 夯实法治基石主题探究一：选择法治道路自主学习1、什么是法治? 2、法治的要求有哪些？ 3、为什么要选择法治道路？什么是法治?1、什么是法治? ———法治，意味着依法治理。“法令者，民之命也，为治之本也”出自———释义———《商君书·定分》，作者是商鞅。法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。 法治的要求有哪些？2、法治的要求有哪些？①法治要求实行良法之治。———良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。 结合教材P45-46的探究与分享（1）我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律条文摘写在下面横线上。 (2)法治与我们息息相关。请你结合这些法律规定，说说法治与你有什么关系。2、法治的要求有哪些？①法治要求实行良法之治。———法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。②法治还要求实行善治。(1)认真观察这些图片想一想:这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员? (2)在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？3、为什么要选择法治道路？①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。从中国法治进程中，我们感受到什么？走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。3、为什么要选择法治道路？①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。主题探究二：描绘法治蓝图自主学习1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 2、中国法治新蓝图的总目标是什么?总目标要求共同推进什么？把什么作为一体建设？ 3、怎样建设法治中国？结合教材P48的相关链接，了解我国改革开放以来的法治进程。1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？———依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2、中国法治新蓝图的总目标是什么?总目标要求共同推进什么？把什么作为一体建设？①总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②共同推进依法治国、依法执政、依法行政。③把法治国家、法治政府、法治社会一体建设。———科学立法、严格执法、公正司法、全面守法。知识延伸建设社会主义法治国家的新“十六字”是什么？3、怎样建设法治中国？①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 部编版本科目年级课时教学设计 课题 夯实法治基石 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 ... ...
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