4.2 文化艺术之都：巴黎（课件+教学设计+导学单）

人教版历史与社会七年级第四单元 第二课 文化艺术之都：巴黎 教学设计 课题 文化艺术之都：巴黎 单元 四 学科 历史与社会 年级 七年级 学习 目标 1. 运用地图说出法国及其首都巴黎的地理位置； 2. 从巴黎的建筑景观、艺术景观之中感受巴黎的艺术之美、人文之美； 3. 举例说明巴黎成为文化艺术之都的原因。 重点 运用图片感受巴黎的文化艺术之美。 难点 理解巴黎成为一座天然博物馆和艺术殿堂的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 当地时间2019年4月15日，北京时间16日凌晨，有800多年历史的法国巴黎圣母院突发大火。 法国总统马克龙在社交媒体上表示：“巴黎圣母院被大火吞没，整个国家都为之震动，…… 学生看新闻。 情境导入，激发学生学习的兴趣。 讲授新课 一、巴黎的地理位置 【新知讲解】 读图4-7,找出法国和巴黎的位置 1. 法国的位置： 2. 巴黎在法国的位置： 3. 读“法国地形”图和“欧洲气候”图,分析巴黎的自然条件。 地形： 气候： 河流： 4.读图4-9,找出巴黎的发祥地。 二、巴黎的文化艺术 1.从建筑景观看巴黎。 读图4-9,说说巴黎最著名的建筑有哪些？它们主要集中在什么地方？ 【新知拓展】 1.卢浮宫———古典艺术的宝库 世界上最大的艺术博物馆。它坐落巴黎市中心，建成于800多年前，拥有40万余件艺术珍品，尤以收藏丰富的古典绘画和雕刻而著称于世。 2.奥赛博物馆———近代艺术的殿堂 1898年奥塞博物馆的原址为巴黎通往法国西南郊区的一个火车站，但在1940年即已没落，闲置了约47年之后，建筑师在不破坏整体结构和气氛的前提下，将火车站改建成奥塞博物馆。 奥赛博物馆与卢浮宫、蓬皮杜中心一道被称为巴黎三大艺术博物馆。 3.蓬皮杜国家艺术和文化中心 1969年时，法国总统乔治·蓬皮杜倡议兴建一座现代艺术馆。所以此建筑完工启用就命名为蓬皮杜中心以兹纪念。 如果说卢浮宫博物馆代表着法兰西的古代文明，那么"国立蓬皮杜文化中心"便是现代巴黎的象征。 【新知讲解】 2.街头的巴黎。 从一组图片，能看出巴黎是一座怎样的城市？ 3.包容的巴黎。 你知道，巴黎的文化底蕴来自哪里吗？ 【新知拓展】 （1）“离经叛道”的埃菲尔铁塔 埃菲尔铁塔是巴黎最“离经叛道”的典型建筑之一，这个由7000吨钢材建成的钢铁巨无霸，在当时受到莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制，他们还组织了一场示威游行，理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”。但最终被保存下 来，甚至成为法国的标志。 （2）巴黎终于被“玻璃金字塔”所折服 由华人建筑大师贝聿铭设计的卢浮宫外的玻璃金字塔，自建成之曰起遭到的非议不断。为了表示抗议,卢浮宫博物馆馆长辞职而去。法国建筑界的权威人物也声言金字塔是“一个毁灭性的庞大装置”。 随着时间的推移，巴黎人再次包容了它，认为它是古典与现代、艺术与技术的完美结合。 （3）"市中心的炼油厂"蓬皮杜中心 建筑物最大的特色，就是外露的钢骨结构以及复杂的管线。建筑兴建后，引起极端的争议，有人戏称它是"市中心的炼油厂"。但也有文艺人士大力支持，这种建筑风格被称为"高技派"格。 这些外露复杂的管线，其颜色是有规则的。空调管路是蓝色、水管是绿色、电力管路是黄色而自动扶梯是红色。 【拓展延伸】 巴黎与中国艺术 学生阅读教材和教师提供的图片，思考、回答： 法国位于欧洲大陆西部，西濒大西洋和比斯开湾，南临地中海，北隔英吉利海峡与英国相望。 巴黎地处法国北部。 位于巴黎盆地 巴黎属于温带海洋性气候，全年温和湿润。 塞纳河，向西北注入英吉利海峡 。 塞纳河中的西岱岛是巴黎的发祥地 巴黎圣母院、卢浮宫、 蓬皮杜文化中心、奥尔赛博物馆、埃菲尔铁塔等 在塞纳河两岸。 （1）学生结合教材，自主探究； （2）小组讨论合作； （3）学 ... ...