课件编号6104061

一轮复习第二章力的相互作用第一节常见力课件

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中课件 查看:75次 大小:3487232Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 一轮复习-力的相互作用 第一节 相互作用(常见力) 如同,一个小球保持静止,小球可能的受力情况是( ) 新知导入 A、受到重力、斜面摩擦力的作用 B、受到重力、绳子拉力的作用 C、受到重力、绳子拉力、斜面摩擦力作用 D、受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力作用 E、受到重力、斜面支持力、斜面摩擦力、绳子拉力的作用 知识点一:重力和重心 1、定义:地球对物体的吸引力形成了重力 2、大小:重力的大小和物体的质量成正比(G=mg) 3、方向:竖直向下(区别于压力的方向) 4、定义:重力效果等效集中的一点 注意:重心的位置可能在物体上,也可能不在物体上,如圆环。 新知讲解 问题式回顾: 学生回答:(教师补充) 1、重力是怎么形成的? 2、重力的大小如何? 3、重力的方向如何? 4、什么是物体的重心? 1、如图所示,一辆车载满油桶做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(  )。 A.汽车各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B.重力的方向总是垂直向下的 C.油桶重心的位置与装的油的体积大小有关 D.突然刹车,油罐向前倾的原因是由于重心不稳 答案:AC 解析:重心的位置为重力效果集中的位置,会随物体质量分布而改变,重力方向 为竖直向下;物体在刹车时前倾是由于惯性的原因。 课堂练习 知识点二:形变与弹力 1、定义:物体发生形变后能恢复到原来的状态 2、定义:物体发生形变后对所接触的物体产生的力的作用 3、压力—桌面—垂直于接触面向下 3、支持力—书—垂直于接触面向上 4、相互接触、发生弹性形变 5、受力对象的弹力方向为接触物体恢复形变的方向 1、弹力的认识 问题式回顾: 学生回答:(教师补充) 1、什么是弹性形变? 2、什么是弹力? 3、如图,书放在桌面上,哪些力属于弹力,作用对象和方向如何? 4、弹力产生的条件需要什么? 5、弹力的方向如何? 2、如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是(   ) 答案:D 解析:压力和重力的性质不同,两个足球接触没有形变没有弹力作用; 研究足球的运动轨迹可以把足球作为质点。 课堂练习 A.图甲中,静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力 B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C.图丙中,研究足球飞行轨迹一定不能被看成质点 D.图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变 2、判别弹力方向的有无 小球静止处于光滑的斜面上,是否受到斜面的弹力作用? 物体静止,结点A是否受到杆的弹力?方向如何? 电梯以加速度a=g加速下降,物体是否受到弹力作用? 假设接触面消失,看物体能否维持原来的状态? 利用绳子代替杆的位置,看看绳子的作用能否保持原来状态? 对物体进行受力分析后看是否满足牛顿定律 判别方法 假设法 替代法 状态法 范例 方法 如同,一个小球保持静止,小球可能的受力情况是( ) 情景分析 A、受到重力、斜面摩擦力的作用 B、受到重力、绳子拉力的作用 C、受到重力、绳子拉力、斜面摩擦力作用 D、受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力作用 E、受到重力、斜面支持力、斜面摩擦力、绳子拉力的作用 答案:BDE 解析:进行受力分析后要结合小球平衡条件进而判别受力情况是否满足 3、常见弹力的方向 画出下面小球A或杆AB的受力分析图 F1 F2 F1 F2 F1 F1 F1 3、常见弹力的方向 垂直于接触面指向受力物体(平面) 垂直于曲面的切面指向受力物体(曲面) 沿着绳子收缩的方向 沿着杆的方向 不沿着杆的方向 种类 方向 面弹力 绳弹力 杆弹力 (难确定) 3、如图所示,一倾角为45°的斜面固定于墙角,为使一光滑的铁球静止于图示位置,需加一水平力F,且F通过球心。下列说法正确的是(  ... ...

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