课件编号6106960

六年级上册数学 4.1.1 圆的周长 课件冀教版 (共34张PPT)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:小学课件 查看:68次 大小:1186780Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。圆的周长 圆议一议(1)车轮转动一周,谁的车走得远?为什么? (2)车轮的周长和什么有关系?围成圆的曲线的长叫做圆的周长.什么是圆的周长?圆的周长与什么有关呢?与圆的直径(半径)有关.直径(半径)越长,圆就越大.做一做。 (1) 小组合作,利用手中的 学具测量出这枚硬币的周长 和直径。 绳测滚测继续绳测滚测继续探索圆周长和直径的关系:1、测圆的周长⑴绕线法;⑵滚动法;⑶其它2、测圆的直径实验报告单圆周率周长与直径的比值 其实我们的祖先早就有了“周三径一”的说法,当然,这个数值非常粗糙,用它进行计算会造成很大的误差。 他应用割圆术,从圆内接正六边形出发,依次计算出圆内接正12边形、正24边形、正48边形,直到圆内接正192边形的周长,得到了圆周率的近似值3.1416,这是当时世界上精确度最高的圆周率的近似值。 刘徽是我国魏晋时期杰出数学家, 他在刘徽的基础上,运用“割圆术”对圆周率进行了更深入的研究,他在一个直径3.3333米的大圆内,割到正12288边形,计算出每条边的长度是0.852毫米。 经过不懈的努力,祖冲之终于算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间。这个结论在当时世界上是独一无二的,比欧洲人发现这一结果至少要早一千年。祖冲之是南北朝时期的一位数学家, 随着计算机技术的发展,人们发现圆周率是一个无限不循环小数,现在人们已经运用计算机算出了小数点后千万亿位了。圆周率周长与直径的比值.变形1、圆的周长由_____确定;  2、圆的周长是直径的____倍,是半径的____倍;3、大圆圆周率_____小圆的圆周率(填“>”、“<”或“=”)直径或半径填空4、圆的半径扩大4倍,周长扩大___倍.π=42π要为直径分别是3厘米和6厘米的两块圆镜镶边 (如下图),边框的长分别是多少厘米?(镜框厚度 忽略不计) (学生独立解答后交流汇报,并使学生直观地感受到直径大的圆的周长大, 直径小的圆的周长小。)聪明小法官:你能根据 今天所学知识进行判断吗?(1)圆的周长是它直径的π倍。( ) (2)圆的直径越长,圆周率越大。( ) (3)π=3.14 ( ) √××课堂小结谈谈你这节课有什么收获?作业布置课本:84页课后练习第1题练习:求该图形的周长:

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