第3课??礼花绽放 --在动画中导入位图 学情分析：初步了解动画制作的五年级学生? 教学目标：? 知识与技能： 1、掌握打开动画文件的方法? 2、掌握插入图层的方法? 3、理解“矢量图”与“位图”的概念；学会在动画中导入“位图”图片并调整位图的大小与位置? 4、学会调整图层的叠放次序? 过程与方法： 通过观察思考和创作实践的过程，培养和锻炼创新能力和实践能力，从而形成学以致用的方法。? 情感态度与价值观： 体验动画制作的乐趣，培养自主学习的习惯、积极向上的心态以及善于合作的精神。? 教学重点： 掌握插入图层的方法。? 教学难点： 学会调整图层的叠放次序。 ?教学类型： 新授课? 教学准备： 多媒体课件? 教学方法：讲授法、演示法? 教学课时： 1课时? 教学过程：??? 一、引入? 创设情境，?激趣引入? 师：本课，我们将在第2课制作的动画“新春快乐”中插入绽放的“礼花”位图。?? 了解本课学习任务? 先让学生明确本课任务。? 二、新课?学习在动画中导入位图? 一、打开动画文件“新春快乐”? 二、在新图层中导入位图? 1、单击“时间轴”———插入图层。? 2、执行———文件———导入命令。? 三、调整舞台上位图的大小? 单击“任意变形”工具?教师演示。? 四、调整图层叠放次序?按C+Enter键，测试影片。? 五、保存文件。?? 学生观察教师操作?? 学生按照教师操作完成。? 通过对教师操作的观察，直观掌握操作方法和操作的步骤。? 三、完成1、完成在“新春快乐”动画学生根据教师操作要求，独立完成彩虹花园的首页制作。? 2、试练课本第16页创作天地内容。（分组合作）?? 学生自已分组练习创作天地的首页制作。? ?培养学生举一反三的能力? 四、作品评价? 师生共评? 在大部分同学完成第1个任务后，对学生进行作品展示与交流。在展示的过程中，对于具有创新性的作品及时给予表扬。? 学生交流。? 培养学生继续学习的积极性。? 五、小结? 师生共同小结? 小结本课学习的内容。让学生回忆自己还有什么不明白的地方，可以及时提出，教师给予解答。? 学生质疑、教师解惑。
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