课件22张PPT。酸的性质 酸是初中化学中一类重要物质日常生活中能接触到各种各样的酸。它们的性质不同，形态各异，有的造福人类，有的也危及人体健康。只有充分认识它们的特性，才能扬长避短，化害为利。 课前思考1.下列各物质哪些属于酸 ：①HCl、②NH4Cl、③NaOH、④H2SO4、⑤H2O、⑥CH4、⑦CH3COOH、⑧KNO3、⑨HNO3 、⑩NaHCO3 。酸在组成共同点：都含有 和 。2.酸的简单分类：①是否含氧元素，含氧酸，三例_____ （写出化学式） 无氧酸，一例_____ ②是否易挥发性，挥发性酸，两例_____ 不易挥发性酸，一例_____ 3.浓盐酸易 ，打开浓盐酸的瓶口会看到 产生。浓硫酸具有 性，可做某些气体的 剂，能否用来干燥氨气？问题一： 实验室通常用 和 制取CO2，该反应的化学方程式_____ 如何检验产生的气体是CO2，原理（用化学方程式表示）_____ 问题二： 如果改用纯净CaCO3 与这种酸反应，两种情况反应后，试管里混合物颜色相同吗 ，后一种反应之后试管里还可能含有的成份是：_____ 可能含有：①CaCl2 ②HCl ③CaCl2 HCl ④CaCO3 CaCl2 ⑤CaCO3 HCl ⑥CaCO3 CaCl2 HCl 。 问题三：我们再对这个实验后的溶液中溶质含有CaCl2 还是CaCl2 HCl的混合物来探究证明，请你设计实验方案指出反应现象，能写出化学方程式的请写出。 问题四：我们知道稀硫酸也有类似的化学性质，为什么？写出稀硫酸和以下物质反应的化学方程式，锌、氧化铜、氢氧化铜、纯碱、氯化钡。（1）酸溶液能跟酸碱指示剂反应 （2）酸+较活泼金属→ 盐+氢气 发生置换反应 酸的通性 酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化学性质。（3）酸+金属氧化物→ 盐+水 发生复分解反应 （4）酸+碱→ 盐+水 发生复分解反应 （5）酸+盐→ 另一种酸+另一种盐 发生复分解反应入口出口小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢? 并找出其他几条路中谁是狼? 问题五：稀盐酸和稀硫酸有类似的化学性质，它们完全一样吗？如何鉴别稀盐酸和稀硫酸？你有哪些方法？写出化学方程式。 课堂小结：盐酸、硫酸的重要化学性质； 浓盐酸、浓硫酸的重要特性； 我们还学习了一种重要的学习方法，用科学探究的方法来分析问题、解决问题。我们还用类比的方法学习和研究化学物质，能找到它们的共性和个性。课堂练习11.判断下列物质的溶液之间反应能否发生,能反应的写出化学方程式，不能的说出简明理由。①HNO3+KOH ②H2 SO4+Ba(NO3) 2 ③HCl+KNO3 ④H2 SO4+K2 CO3课堂练习22. ①由于人的胃里有 ，胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_____ ②做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了 气体（填化学式）_____，使蒸出的馒头疏松多孔。若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许 （填名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。③未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：用 浸泡水果5至6天即可除去涩味。课堂练习33.选择合适的试剂，除去方括号内的杂质，并写出化学方程式： Cu[Zn] HNO3 [HCl] NaCl[NaOH] Cu[CuO] HCl[H2SO4] 课堂练习44.某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2，废水中含有H2SO4 。请回答： (1)该镇经常下酸雨，酸雨的pH 5.6(填：＞、＜、＝)；要比较精确地测定酸雨pH，通常用 。 (2)请举一例酸雨的危害： 。 (3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为：_____。 (4)该厂的下列整治措施不妥的是 (填序号)： A.废气循环利用 B.将废气点燃后排放 C.废水用碱中和后排放 D.改进工艺，减少废气废水的产生 课后作业：中考指南P50—52《常见的酸》自主检测和能力提升训练题 题。 生活处处有化学，生活处处离不开化学；化学很奇妙，但需要我们艰苦的学习 ... ...
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