3 搜索秘技--用“搜索引擎”查找信息 ?教学目标：? 知识与技能： 学会根据自己的需要灵活使用IE浏览器，学会保存搜索到的信息。? 过程与方法： 任务驱动，让学生们在完成任务的同时掌握技能。? 情感态度价值观： 培养学生们的小组合作能力，语言提炼能力。? 教学重点： 认识IE浏览器界面。? 教学难点： 提炼搜索关键词；搜索引擎的理解。? 教学准备： 极域广播系统、网络环境? 教学课时： 1课时? 教学过程? 一、温故新知? ???同学们，上节课我们共同学习和了解了网络的基础知识，完 成了网上信息的浏览并学习保存自己喜欢和常用的网页的保存方法，现在我来随机的提问两位同学，来完成这两项操作。教师利用课堂随机提问器选取回答问题的学生。好了，看来同学们掌握的还是不错的，那么我们上节课只是认识了IE浏览器的界面组成，这节课我们就来探讨一下浏览网络信息资源的有关信息吧！?? 二、新课讲解? ??老师：同学们知道托里一小的网址吗？? 学生：??！? 老师：请大家现在就通过网络来寻找答案，在一分钟后告诉我。? 学生：托里一小的网址是www.xjtc-t1x.edu.cn/。? 老师：那你是用什么方式来查到这个网址的呢？? 学生：用百度??。? 老师：对，这就是我们常用的“搜索引擎”。那什么是“搜索引擎”呢？又该如何来使用它呢？这就是我们这节课要学习的内容。? 板书课题：用搜索引擎查找信息 搜索引擎简介??? 定义：搜索引擎其实也是一个网站，只不过该网站专门为你提供信息检索服务，它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们搜寻到自己所需要的信息。? 老师：刚才这位同学用百度找到的答案，还有没有用其他搜索引擎的同学呢？? 学生或老师：还有谷歌、搜狗、必应、搜搜，有道等。通过大家的回答，同学们用得最多的还是百度，是因为“百度”是全球最大的中文搜索引擎。谷歌是全球使用最多的搜索引擎。? 学生：??? 老师：下面就以“百度”为例来进行学习。? 打开浏览器，在地址栏中输入：www.baidu.com，进入网站首页，这个网站就是在中国使用人数较多的搜索引擎———百度。? 百度首页的界面很简单，主要内容都在中间的部分，主要有：名称和图标、搜索框、搜索按钮。? 把搜索内容输入到搜索框，然后单击“百度一下”搜索按钮就可以进行搜索操作了，例如，我们要搜索我们学校的网站，在搜索框中输入“托里县第一小学”然后单击搜索按钮，就进入搜索结果界面? 在搜索结果界面中，单击第一条链接，打开的网页就是托里县第一小学的网站? 除了通过输入网址打开搜索引擎之外，还能够以工具栏的方式使用搜索引擎。在地址栏中输入bar.baidu.com，进入百度工具栏的下载网页，? 单击“立即下载”按钮，下载后双击安装文件，会出现安装界面，单击“下一步”按钮，会出现软件许可协议界面。? 选中“我接受‘许可协议’中的条款”复选框后，单击“安装”按钮开始工具栏的安装。安装结束后，会在浏览器的地址栏下方出现百度工具栏。? 这样以后在每次使用搜索引擎的时候就不需要再次输入网址了，只需要在工具栏的文本框中输入搜索内容，然后单击搜索按钮就可以了。? 通过这节课的学习，我们认识了搜索引擎，掌握了一定的使用方法。对我们今后的学习生活会带来很大的帮助，这节课我们就学到这，再见！? 三、练一练? 在桌面上新建一个以自己名字命名的文件夹，利用搜索引擎 搜索海底世界图片，并将自己喜欢的十幅或十幅以上的图片保存在自己的文件夹里。? 四、小结? ?网络浏览器是上网的工具，搜索引擎是搜索网络资源的基本工具。 ... ...
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