课件编号6115398

27 故事二则 课件(46张ppt)+朗读

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:87次 大小:18334153Byte 来源:二一课件通
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    课件46张PPT。有关扁鹊的小故事 于是,扁鹊叫弟子子阳磨制针石,在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过一会儿,太子就苏醒过来。接着,扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久,太子就能坐起来。再服二十天的汤药,虢太子就完全恢复了健康。从此以后,天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊 战国时医学家,真名秦越人, 因他医术高超,被认为是神医,所以 当时的人们借用了上古神话的黄帝时 神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊 不仅精于内科,而且精通妇产科、小儿科、五官科等。相传他在总结前人经验的基础上,创造了望、闻、问、切四大诊法。助读资讯扁鹊治病作者简介 韩非(约前280—前233),战国末期思想家,法家最重要的代表人物。所著文章由后人辑为《韩非子》。《韩非子》常常运用历史知识和寓言故事进行说理,通过语言、动作和神态来刻画人物形象,具有说服力。书中还有《愚公移山》《滥竽充数》等脍炙人口的寓言故事。拜见 蔡桓侯 皮肤 几剂 骨髓拜见 蔡桓侯 皮肤 几剂 骨髓jìfūbàihóusuǐ字词识记读一读敷桓剂拜侯熬中药肤髓1.会见地位高或辈分高的人。( ) 2.用不上力量;没有能力或能力达不到。( ) 3.用热的湿毛巾、热沙或热水袋放在身体的局部来治疗疾病。( ) 4.对别人言行给以注意并表示态度。( )A.无能为力 B.热敷 C.拜见 D.理睬BCAD词语解释 读课文,抓住事情的起因、经过和结果来复述主要内容。起因: , 经过: ,结果: 。扁鹊拜见蔡桓侯时发现他生病了整体感知扁鹊几次劝蔡桓侯治病却遭到拒绝蔡桓侯病死了 仔细阅读课文,说一说:扁鹊见了几次蔡桓侯?都说了什么?结果怎样?课文品读一见二见三见四见出逃没病奇怪请治病很不高兴非常不高兴病情 蔡桓侯根本没有觉察自己有病,所以不相信扁鹊的话。 扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡桓侯治病。 扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。扁鹊为什么要提前跑到秦国去? 蔡桓侯的病已经深入骨髓,扁鹊无力回天,出于自身安全的考虑,他只能选择跑到秦国。 学完了《扁鹊治病》,你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人?扁 鹊:医术高明站了一会儿……老远望见蔡桓侯, 只看了几眼……医德高尚过了十天十天后傲慢固执、自以为是、讳疾忌医①这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病……②很不高兴。③非常不高兴。 讳:避忌;忌:怕, 畏惧。 隐瞒疾病,不愿医治。现比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。蔡桓侯:再读课文,谈谈你有哪些启示?示例:有病须早治,切勿讳疾忌医。 对待缺点和错误,应该勇于正视,及时改正。 不可盲目自信,要多听从别人正确的劝告。 小患易酿大祸,要提早提防。扁 鹊 治 病扁鹊拜见蔡桓侯皮肉间→扎针 肠胃→服药 骨髓→无药可救病情发展病发致死讳疾忌医三番五次拒忠言 自以为是食苦果板书设计 《扁鹊治病》这则寓言通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告,耽误医治疾病,结果致死的故事,告诉我们对于小病,小的缺点或错误,要防微杜渐,及时医治改正,否则后果不堪设想。课文主题有关医术的四字词语 起死回生 仁心仁术 妙手回春 悬壶济世 杏林春满 杏林圣手拓展发散拜( bāi bài )见 蔡恒( huán hénɡ )公 热敷( fū fú ) 骨髓( suí suǐ )一、圈出带色字的正确读音。课堂练习二、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 1.蔡桓侯( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。 2.( )蔡桓侯不听扁鹊的劝告,( )病发而亡。 3.蔡桓侯已病入骨髓,( )扁鹊不逃往秦国,( )治不了他。 不但而且因为所以即使也1.熟读课文,感受人物形象,理解寓意。 2.面对这样一个固执的蔡桓侯,你想对他说些什么?把你想说的话写下来。课外练习纪昌学射 ... ...

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