第5课?学习好帮手 1教学目标 知识目标: 知道网络中有各学科学习资源,能帮助自己学习更多的知识。 能力目标: 通过查找相关学习网站,体验网络学习资源的丰富性,掌握用多关键词搜索的方法。 情感目标: 通过网络搜索各类学习资源,感受网络在线学习的优越性,形成利用网络帮助自己学习的意识,激发学生的学习兴趣。 2学情分析 学生对多媒体技术在教学中的应用并不陌生,在遇到学习困难时,到网上搜索寻找帮助也已有所尝试,但在网上寻找合适的学习网站、利用网络资源快速有效帮助学习,没有系统的学习和思考过,通过本课的学习对运用新科技技术帮助自己更有效的学习,有更深的了解和更灵活的运用。 3重点难点 教学重点: 利用搜索引擎及用关键词查找学习资源。 教学难点: 如何使用正确的关键词查找资源。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 一、引导激趣 1、课件播放 《互联网正改变我们的生活和学习,你知道吗?》 2、引发学生思考随着技术的发展,学习的方法、模式发生很大的改变。 活动2【讲授】 二、丰富多彩的教学软件 1、了解平时的课堂是怎样上课的? 2、演示课堂辅助教学软件、电子课本等。 3、小结课堂中运用教学软件使学习更“生动、形象”并板书。 4、引出课题《5、学习好帮手》 活动3【活动】 三、形形色色的学习网站 1、考一考 借助互联网,解决英语谚语看不懂的学习困难。 2、帮一帮 讨论如何设定合适的关键词才能更快速更准确找到所需的电子课本。 3、讨论:如何在众多的查找到的网上资源中,学会甄别选择合适的学习网站。 4、比一比:讲解搜索大比拼关键词查找并分享实用好网站的任务要求。 5、尝试在关键词中加什么词能找到更精彩的网站,如加“酷”、加“动漫”、加“精品”等。 6、分享找到的实用的学习网站,并说说推荐理由。 活动4【活动】 四、视频网站 1、简介可汗为学习所作的改变。 2、播放“在家上大学—全民MOOC时代”微视频。 3、介绍微视频网站:网易公开课、百度传课、浙江微课网 活动5【练习】 五、拓展延伸 1、手机APP: 作业帮、扫二维码、英语一起作业等。 实例操作,解决奥数和知识大全中的难题。 活动6【总结】 教师小结，学生 活动7【作业】 六、课堂总结 小结: 随着时代发展将有更多帮助学习的软硬件出现,它们都是我们的“学习好帮手”。
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