课题：3.《五彩缤纷的花朵》 主备人： 上课时间：第 二 周 课时划分：两课时 教学目标： 1.通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。 2.培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。 教学重点： 通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 教学难点： 培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。 教学过程 个性化设计 第一课时 一、故事、游戏导入。 以春姑娘的故事引入，进行寻找春姑娘的礼物游戏活动，让学生在教室里寻找花的图片（教师课前放好），激发学生的学习兴趣，引入课题。 师：春天到了，春姑娘给大地、给我们带来了什么？春天到了，大地开满了鲜花，请你在教室里找一找春姑娘带给我们的礼物吧。 二、欣赏、观察。 欣赏寻找到的花的实物、图片，教师引导学生仔细观察各种花的颜色和形状，学生感受花的美，并展开自己的联想。 1.看看、说说。 2.教师通过提问鼓励学生用简短的语言表达感受，培养学生热爱生活的情感。 3.提问：你喜欢哪些花和颜色？为什么？能谈谈你的想法吗？ 三、教师引导学生赏析课本上的范图 ，让学生了解不同的美术表现方式和美的多样性，并鼓励学生大胆地讲述这些作品，表达自己的感受。 第二课时 一、复习。 二、学生创作 三、学生自由选择绘画、押印、剪贴等方法表现五彩缤纷的花朵。可以自己完成或小组合作完成。 四、作品展示。 学生展示自己的作品，相互欣赏，并谈谈感受。 五、拓展。 1.多留意身边的花朵，观察和欣赏它们的颜色和形状。 2.多欣赏画家的花卉作品。 板书设计： 五彩缤纷的花朵 春姑娘 教学反思：
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