《逐帧动画》教学设计? 1教学目标 1、帧的种类及应用。 2、通过学习使学生掌握使用橡皮擦工具制作动画效果。 2学情分析 通过之前的学习,学生已经体验了flash软件,并初步认识了flash软件的界面和简单的操作。但对于动画是如何制作的和“逐帧动画”原理的认识不是很清楚。本节课的教学对象是小学六年级的学生,该年龄段的学生已经具备了一定的动手操作和自主学习、合作学习的能力。而且学生对于动画的兴趣颇高,故在教学中会充分利用学生对动画学习的积极性。 3重点难点 帧的概念与逐帧动画 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 新课导入 教师提问:同学们,你们喜欢看动画片吗? 那你们知道动画片是怎么制作出来的吗? 教师介绍动画片的由来(由原先在纸上画发展为在电脑中制作),这节课我们接着使用上节课的flash软件,学习制作逐帧动画。 活动2【讲授】讲授新课? (一)任务一、Flash软件中的“帧”。 ??? 1.讲解帧的概念:Flash动画是由一幅幅连续播放的画面产生的,其中每一幅画面称作一个帧( Frame)。帧是组成Flash动画的基本单位。 ??? 2.引导学生阅读学习教材第55-56页空白关键帧、关键帧、普通帧的概念。 ??? 3.引导学生一起打开Flash软件。 ??? 4.转播教师机,演示中提问: (1)默认的第一帧是什么帧? ??? (2)在空白关键技里画个圆,这时的帧是什么帧? ??? (3)在第五帧,点右键,插人帧,灰色的帧是什么帧? ??? 在问答中补充各种帧的作用与操作。 ??? 5.引导学生进行帧的操作练习。 ??? 操作要求: ??? (1)第一帧创建关键帧。 ??? (2)第二帧创建空白关键帧。 ??? (3)第五帧插入帧。 ??? (4)拷贝第一帧到第六帧的位置。 ??? (5)删除第一帧。 对学生的活动过程予以必要的提示,并对活动讨程予以话当评价. (二)任务二、使用橡皮擦工具制作动画效果。 ??? 2,演示制作《吃西瓜》动画。 ??? (1)新建一个Flash文档,或将前面练习的文档保留第一帧空白关键帧,删除其它帧。 ??? (2)在第一空白关键帧的舞台上绘制一个西瓜图形。 ??? (3)第二帧上插人关键帧。 ??? (4)使用橡皮擦工具擦除第二帧中部分西瓜红瓤,绘制西瓜被吃掉一口的效果。 ??? (5)在第三帧、第四帧、第五帧……重复(3) (4)的操作。 (6)测试动画效果,修改并保存。 活动3【活动】创新活动 在Flash中,创作一个倒计时的逐帧动画 总结: 通过本节课的学习,我们认识了逐帧动画,认识了帧、帧频率,我们已经能够创作出简单的动画。要想制作出更漂亮的动画,一定要有足够的细心和耐心,俗话说得好,“千里之行,始于足下。”只要我们在今后的学习中,不断探索,不断进取,相信你们的明天会更好!谢谢大家!
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