课件编号6126998

5.2.2 等式的性质 课件(19张ppt)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:小学课件 查看:70次 大小:1829888Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 优翼 简易方程 5 第6课时 等式的性质 在下面的这些式子中,哪些是方程? 15+x<38 35-x=27 18y=3600 90-a 3b=4c 60-x=28 方程: 35-x=27 18y=3600 3b=4c 60-x=28 复习导入 同学们,你们用天平做过游戏吗? 如果两边各放上2个同样的茶杯,天平还保持 平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢? 两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么变化 探究新知 知识点1:等式的性质1 两边都拿掉1个花瓶,天平还保持平衡吗? 一个花盆和 个花瓶同样重。 3 探究新知 你发现了什么? 平衡的天平两边加上同样的物品,天平保持平衡。 平衡的天平两边减去同样的物品,天平也保持平衡。 探究新知 等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数, 左右两边仍然相等。 探究新知 左边墨水的数量扩大到原来的2倍,右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍,天平还保持平衡吗? 如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍……天平还保持平衡吗? 探究新知 知识点2:等式的性质2 1个排球和几个皮球同样重? 探究新知 如果把两边的球都平均分成2份,各去掉1份,天平还保持平衡吗? 你发现了什么? 等式就像平衡的天平, 也具有同样的性质。 平衡的天平两 边的物品扩大 到原来的相同 倍数,天平仍 保持平衡。 平衡的天平两边 的物品都缩小到 原来的几分之一, 天平仍保持平衡。 探究新知 等式的性质2 等式两边乘同一个数,或除以同一 个不为0的数,左右两边仍然相等。 探究新知 1.要保持天平平衡,右边应该添加什么物品? 右边应该添加两个球 (答案不唯一) 巩固练习 (教材第66页第4题第2小题) 2.如果a=b,根据等式的性质填空,说说你是怎样想的。 a-( )=b-c a×d=b×( ) a÷( )=b÷10 c d 10 a+3=b+( ) 3 巩固练习 (教材第66页第5题) 3.根据等式的性质填空。 x+19=21 x+19-19=21-( ) x+19+19=21+( ) 19 19 巩固练习 4.填空题。 (1)如果x+3=8,那么x+3-3=8-( ) (2)如果x-13=37,那么x-13+13=37 ( ) 13 (3)如果x÷7=8,那么x÷7×7=8 ( ) × 7 (4)如果3x=45,那么3x÷3=45 ( ) ÷ 3 + 巩固练习 5.判断题。 (1)等式与方程是两个相同的概念。 ( ) (2)3x表示3个x的积。 ( ) (3)x=16是方程。 ( ) (4)9x-5=4x是等式。 ( ) √ × √ × 巩固练习 6.找出题中的等量关系,再列方程。 (1)王新买4支圆珠笔,每支x元,一共花了 5.2元。 4x=5.2 (2)兴华小学绿化校园,买回100棵月季,分 给五年级4个班,每班x棵,还剩20棵。 100-4x=20 巩固练习 7.根据题意列方程。 4x+6-3=87 巩固练习 性质1:等式两边加上或减去同一个数,左 右两边仍然相等。 等式的性质 性质2:等式两边乘同一个数,或除以同 一个不为0的数,左右两边仍然 相等。 课堂小结 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 ... ...

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