五年级下册信息技术 2.5丰富幻灯片内容 教案 浙江摄影版（新 ）

5 丰富幻灯片内容 教学目标1、知识目标:了解自定义动画对多媒体作品的作用。2、技能目标:合理安排单张幻灯片内容;学会给幻灯片对象添加自定义动画;能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音;能够调整对象在演示过程中的出场顺序;能够向别人介绍多媒体作品,培养学生的表达能力。 2学情分析 这是浙江摄影-出卷网-五年级下册第二单元第二课内容。 3重点难点 重点:幻灯片对象的自定义动画设置。 难点:合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】谈话导入课题 同学们好,同学们对我肯定很陌生,就像我对同学们一样,下面就让我们先来互相认识一下。 我是三角店小学的信息技术老师,我姓金,同学们可以叫我金老师。同学们也告诉金老师你叫什么名字?(学生说)认识大家金老师感到非常高兴,在接下来的这节课里,金老师将和同学们一起学习信息技术知识。同学们有没有信心和金老师一起来完成这节课的任务? 活动2【讲授】完成我的介绍 刚才金老师听了几位同学的名字,但是对同学们的性格、爱好等等还是不了解,金老师还想了解你们多一点。 这是本节课我们的第一个任务(引导学生完成《我的精彩介绍》:文字和图片内容、布局编排、字体颜色) (教师挑选一些相对较好和布局不太合理的演示文稿,让学生评价。) 活动3【活动】让幻灯片动起来 刚才观看了同学们的介绍,我对很多同学都有了进一步的了解。那同学们想不想让你的精彩介绍更有吸引力,让金老师过目不忘呢?在PowerPoint里可以设置幻灯片中文本、图片等对象的动画效果,让我们的演示过程更富有趣味性和动感,增加介绍的吸引力。 (教师示范如何添加自定义动画效果:打开动画效果对话框———选中对象———设置动画效果、方向、声音。) (提问:如果我想改变对象出现的先后顺序可不可以?应该怎么做?) (师小结学生回答后示范调整动画顺序方法。) 这是我们这节课的第二个任务:为你自己的介绍添加动画效果并调整好动画顺序。 (教师挑选一些相对较完整的演示文稿,播放后让学生评价。) 活动4【练习】课堂练习 看来第二个任务也难不倒我们大家,同学们真厉害! 十二生肖中的动物们也想来考考大家,让大家猜谜语。猜谜语可是有讲究的,要先出示谜面,猜出来后再出示谜底,请同学们帮帮小动物们,帮忙把它们的谜语完成,让金老师和其他同学来猜一猜。 (教师挑选一些完成的演示文稿,播放猜谜语。) 制作动画人物名片 师:老师的爱好是旅游,大家肯定也有自己的爱好,谁来告诉我你的爱好是什么? 生:我喜欢看动画片。 师:你最喜的看的动画片是哪一部? 生:喜羊羊与灰太狼 师:那你想不想通过幻灯片,把动画片里的人物给大家详细介绍一下呢? 生:想 师:今天我们就帮助某某同学一起完成这个任务———介绍动画片里的人物。 1. 打开老师下发的资料包,任选一个人物形象,给它制作一个电子名片。 2. 学生做好后展示一下。 3. 提问:名片已经做好了,我还想知道一些关于他们的故事怎么办呢?你能不能新插入一张幻灯片,写一点关于这个卡通人物的故事。 4. 插入新幻灯片 5. 很多同学突然发现这些名片都不是很美观,我想美化一下,该如何操作呢?幻灯片设计 活动5【讲授】课堂小结 同学们,通过这节课的学习,金老师和同学们又掌握了一个幻灯片制作的知识———自定义动画效果。幻灯片制作里还藏着许多的小秘密,等着同学们把它们找出来,多操作,多动脑,说不定等下次金老师来的时候,你就成了一名幻灯片制作高手喽! ... ...