课件33张PPT。科学作文：小小螺丝刀（教育科学-出卷网-《科学》第十一册第一单元《机械和工具》第四节：螺丝刀里的科学）我 要 做 到 我会了解螺丝刀的科学知识，轮轴工作的原理，学会在生活中使用螺丝刀，热爱科学。 我会借助阅读有关科学书籍，提高科学阅读能力，和同学分享学习体验和收获。 我会记录学科学用科学的故事，做到真实表达，内容具体，条理清楚。壹贰叁1我知道螺丝刀由几部分构成？在什么情况下使用？品 德 课 堂 笔 记2生活中有哪些省力的工具？螺丝刀是根据什么原理造成的？科 学 课 堂 笔 记3我们是怎么研究螺丝钉的？开展了什么活动？品 德 课 堂 笔 记4我想发明的省力工具是什么？准备怎么做？品 德 课 堂 笔 记知 识 链 接一、常识螺丝刀是一种用来拧转螺丝钉以迫使其就位的工具，通常有一个薄楔形头，可插入螺丝钉头的槽缝或凹口内――京津冀鲁晋豫和陕西陕北方言称为“改锥”，江西、安徽、和湖北、陕西关中等地称为“起子”，中西部地区称为“改刀”，长三角地区称为“旋凿”。 螺丝刀用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理。动力点到支点距离越大越省力，所以长改锥比短改锥更省力。螺丝刀用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力，所以使用粗把的螺丝刀比使用细把的螺丝刀拧螺丝时更省力。知 识 链 接古希腊时期的阿基米德是有史以来最早的水泵发明者。 一个星期天，阿基米德和同学们一起乘木船，在尼罗河上缓缓地行驶，两岸旖旎的风光让他目不暇接。忽然，他看到一群人在用木桶拎水，便问道：“他们干嘛要拎水?” “河床地势低，农田地势高，农民只好拎水浇地了。”一位当地的学生告诉他，“这样拎水的效率太低了，浇一丘田不知要拎多少桶。” 回去后，阿基米德的眼前总是闪现出农民拎水时吃力的样子。“可不可以让水往高处流呢?”阿基米德开始思考这一问题。渐渐地，在阿基米德的脑海中产生了一个设想：“做一个大螺旋，把它放在一个圆筒里。这样，螺旋转起来后，水不就可以沿着螺旋沟带到高处去了吗?” 二、阿基米德和螺旋泵知 识 链 接阿基米德立即根据这一设想，画出了一张草图，然后请求木匠师傅帮他做一个用于泵水的工具。经阿基米德的指点，木匠制出了一个怪玩意儿。阿基米德将这个东西搬到河边，并把它的一头放进河水里，然后轻轻地摇动手柄。“咕噜噜”，只见河水在摇动手柄的同时，从怪东西的顶端不断地涌出来。水，果然往高处流了。 不久，这种螺旋水泵在尼罗河流域，乃至更广大的范围流传开了，人们把这种水泵称为阿基米德螺旋泵。二、阿基米德和螺旋泵知 识 链 接三、鲁滨孙的岛上生存工具 节选自《鲁滨孙漂流记》第一章 船上有几根备用的帆杠，还有两三块木板。我决定由此着手，只要搬得动的，都从船上扔下去。在把这些木头扔下水之前，先都用绳子绑好，以免被海水冲走。然后，我又把它们一一用绳子拉近船边，把四根木头绑在一起，两头尽可能绑紧，扎成一只木排的样子，又用两三块短木板横放在上面，我上去走了走，倒还稳当，就是木头太轻吃不住多少重量。于是我又动手用木匠的锯子把一根接桅锯成三段加到木排上。 这工作异常吃力辛苦，但我因急于想把必需的物品运上岸，也就干下来了。三、鲁滨孙的岛上生存工具 我在木匠舱房里找到了三袋钉子和螺丝刀，一把大钳子，二十来把小斧，尤其有用的是一个磨刀砂轮。我把这些东西都安放在一起，再拿了一些炮手用的物品，特别是两三只起货用的铁钩，两桶枪弹，七支短枪、一支鸟枪，还有一小堆火药，一大袋小子弹，还有一大卷铅皮。可铅皮太重，我无法把它从船上吊到木排上。 此外，我搜集了能找到的所有男人穿的衣服和一个备用樯帆。 我把这些东西装上我的第二只木排，并平安地运到岸上。这使我深感宽慰。 知 识 链 接三、鲁滨孙 ... ...
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