一年级上册音乐 同他去 教案 接力版

《同他去》 教学目标: 通过听赏和学唱民间童谣“同他去”，培养学生热爱本民族音乐，初步感受壮民族童谣的音乐风格。 通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。 教学重点： 歌表演。 教学难点： 表演的情绪和情景的创编。 教学方法： 情景法、讨论法、启发引导法。 学习方法： 体验感受、分析讨论、 想想做做。 教学用具： 铃鼓、多媒体。 教学过程： 一、组织教学。 二、学习歌曲《同他去》。 1.跟录音哼哼《同他去》。 2.跟师学习歌谱。 填词。 4.展示自己的填词。 三、游戏：《同他去》。 讲规则。 用读的方式做游戏。 唱儿歌。 比一比：谁唱得好。 玩游戏。 互相评价。 总结： 歌唱友谊，不同民族有不同的表达方式。