14 制作书签 1教学目标 1、知道书签的制作过程,知道如何在自选图形中插入图片和文字。? 2、学习裁剪图片,设置页面,合成素材,制作书签。? 3、通过制作书签,培养学生的动手能力和创作能力。 2学情分析 这一节课是上节课《设计书签》的延续,让学生将自己在上节课收集到的书签文字,图片资料,按照上节课设计好的书签草图,逐一添加书签元素,再编辑自选图形,让书签作品更加美观。本课是Word操作的综合实践,充分利用学生已有的知识经验,从文本编辑扩充到图片编辑,从版面编排拓宽到输出页面设置,完整地构建学生Word的文字输入、编辑、修饰、排版,图片插入、编辑、修饰,文档输出、页面设置等知识技能体系。学生在制作书签的过程中,感受Word文字处理软件的强大功能,深入了解信息技术在学习和生活中的应用,获得艺术熏陶,提高艺术素养。 3重点难点 重点: 裁剪图片,设置页面。? 难点: 素材合成,制作书签。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入新课 1、上节课,我们已经完成了书签作品的设计,确定了书签的主题,收集好书签需要的素材,并且绘制了一张书签草图。? 2、展示一部分同学设计的有个性化的书签。? 3、师:今天,我们就用已学过的Word编辑、排版方法,制作自己设计的书签。 活动2【活动】开阔视野 1、展示图14—1书签作品 。 2、师:同学们,这些书签作品漂亮吗?你们想不想也做出这么漂亮的书签? 活动3【讲授】裁剪图片 1、师:上节课我们收集了很多图片素材,这些图片素 材一般要经过处理,才能用于具体的书签制作。? 打开Word,在Word中,插入图片。? 在“图片”工具栏上,单击“裁剪”按钮。? 将鼠标指针移到图像某个角的操作柄上,按住鼠标左键,移动鼠标,裁剪图像。? 适当调整图像的亮度。 活动4【讲授】设置页面大小 1、师:为了便于打印输出书签,在制作书签时,要根 据书签的实际大小设置页面大小。? 2、在Word窗口中,单击“文件”菜单,在子菜单中单击“页面设置”。? 3、单击“纸张”选项卡,根据自己确定的纸张大小进行设置。 4、单击“页边距”选项卡,在对话框中,根据书签设计要求,设置页边距。后单击“确定”。? 5、师小结:多数打印机无法打印到纸张的边缘,因此,在设置页面时,要留出适当的页边距,以便装订裁剪。 活动5【讲授】素材合成 1、设置矩形背景颜色或图案。? 2、选定矩形图形,在绘图工具栏上,单击“绘图”按钮,在“叠放次序”的下一级菜单中单击“置于底层”命令。? 3、在矩形框内的适当位置上,再画一个小矩形框,将矩形框的线条设置为“带图案的线条”。? 4、在小矩形框中,插入加工好的图片,并适当调整图片的大小和位置。? 5、在页面上,插入一个文本框,输入诗句文字,并设置格式。? 6、在页面的上方,绘制一个小圆孔。? 7、使用你的操作技巧,修饰书签,然后保存文件。 活动6【讲授】打印书签 1、学生完成的书签由教师选择有特色的打印出来,贴在展示栏中。? 活动7【活动】交流合作 1、学生交流书签制作心得,修改完善自己的书签作品。? 2、鼓励学生编辑有自己特色的书签作品。 活动8【作业】活动评价 完成P84“活动评价”,教师适当参与及指导。 ... ...
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