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课件网) 论述类文本阅读 考什么？ 怎么考？ 怎么办？ 论述类文本 阅读一般论述类文章。 1、 理解 （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含义 2、 分析综合 （1）?筛选并整合文中信息 （2）?分析文章结构，把握文章思路 （3）?归纳内容要点，概括中心意思 （4）?分析概括作者在文中的观点态度 考什么？ 考试说明 坚持一种信念：答案就在原文中。 坚持“七 字方针” 读（题肢选择） 找（文中信息） 缩（去掉枝叶） 比（选肢和信息） 漏 衍 换 怎样读？ 高考论述文阅读题 出题陷阱 选择题干扰项设置方法 先期与后期 （混淆时间） 主要和次要 （主次颠倒） 已然与未然 （混淆条件） 部分与整体 （以偏概全） 或然与必然 （混淆趋势） 相似与相关 （混淆异同） 兼有与选择 （混淆数量） 客观与夸大 （歪曲事实） 有据与凭空 （无中生有） 肯定与否定 （模糊态度） 言此与言彼 （张冠李戴） (文不对题) 原因与结果 （因果颠倒） （强加因果） 比 对 原 文 ?【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。 【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，不正确的一项是（ ） C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。 ???? 命题陷阱之一：先期与后期（混淆时间） 命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期和后期”。 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 B．东方园林和西方园林从它们形成之日起就相互影响，到了现在更是相互融合，你中有我，我中有你。 东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。 C项，从它们形成之日起就相互影响错，原文中说它们在形成与发展过程中曾各自独立。 【对应文段】到宋代……在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。 【试题】下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（） ???? B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。 命题陷阱之二：主要与次要（主次颠倒） 。 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 【试题】下列关于原文内容的表述，错误的一项是（） A张骞出使西域，开通以长安为起点，经新疆到西亚并连接地中海各国的陆路，这一通道因贩运中国丝绸而称丝绸之路。 原文：前139年张骞奉汉武帝之命出使西域，开辟以长安为起点，经甘肃、新疆到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因这条路上主要贩运中国丝绸，故此得名。 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 D．水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发，范仲淹《苏幕遮》中的情感正是因“水”而生。 水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发、释放。范仲淹的《苏幕遮》由天到地，由黄叶到秋水，接天连地的一江秋水，在带动词人视线移动的同时，更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。 解析：“情感正是因‘水’而生”，错，除“水”之外还 ... ...
